新形勢下初中英語德育教育的實踐探析

葉廣蘭

摘要：隨著我國改革開放的深入發展以及我國社會的進步，未來在實現中華民族偉大復興和社會主義現代化目標的過程中對人才的要求也越來越高。目前，我國在積極進行教育事業的改革和創新，其核心內容和原則是素質教育。英語教學存在于學生的多個學習階段，對于初中學校的人才培養來說，英語發揮著重要的作用，也是踐行德育教育有關理念的重要途徑之一。本文主要分析了新形勢下初中英語德育教育實踐的重要性和基本原則，探究了在初中英語教育教學過程中進行德育教育的具體措施。

關鍵詞：初中;英語教學;德育教育;實踐

在新形勢下，面對著國際局勢以及我國教育事業的自身進步和發展，初中英語教學在面臨著發展機遇的同時，也需要應對更大的挑戰。初中英語教師的職能不僅是對學生進行英語基礎知識的教學，同時還應該能夠通過正確的課堂實踐教育活動實現德育理念的落實和德育教育的進行，進而提升初中學生的英語素養，實現初中英語教學的總體目標。

1 初中英語德育教育實踐的重要性

根據我國相關教育改革綱要，對于學生的思想品德教育應該始終貫穿于各個學科的教育教學之中，也就是說各個學科的教學實踐是對學生進行德育培養的基本途徑[1]。對于初中學生來說，其心智發展正處于關鍵時期，因此思想教育和道德觀念的培養是十分重要的，不僅關系著學生正確價值觀、人生觀和世界觀的建立，對于學生以后的進步和發展也會產生較大的影響。所以說，初中英語德育教育實踐是非常重要的，不僅是學生個人進步的需要，也是國家未來發展和人才建設的需要。初中英語教師應該深刻了解將德育教育落實在學科教學中的重要性，對課堂教學內容進行設計，培養學生的英語能力，引導學生能夠獲得更多的基礎知識和語言運用能力，并且養成良好的行為習慣以及思想觀念。

2 初中英語德育教育實踐的原則

初中階段的學生正處于其人生發展和進步的關鍵時期，英語教師在進行德育教育的實踐過程中，首先最關鍵的就是對中學生的性格和行為特點進行分析，初中階段的學生心理以及生理的變化比較復雜，初步擁有了自我意識，但是由于心智發展不成熟，所以極容易受到外界行為和其他人的影響，對個人思想健康和良好行為習慣的養成產生阻礙;其次，教師在進行德育教育工作的過程中，還應該對社會發展的背景進行分析，明確開展德育教育工作的正確方向，保障德育教育工作的思想性和方向性;同時，初中英語教師還應該對學生進行嚴格要求，學生作為新時期課堂教學的主體，教師應該充分尊重其個體差異性，在此基礎上因材施教，加強與學生之間的溝通和交流，在輕松愉快的氛圍中落實德育教育工作。

3 新形勢下初中英語德育教育實踐的具體措施

3.1 激發學生的學習興趣

學生進行學科學習的關鍵就是興趣，這也是影響學生學習效率和學習質量的重要因素[2]。初中英語進行德育教育的本質就是將學校教育與社會影響相結合，要想實現這一點，教師可以根據課堂教學內容進行活動的組織和策劃，為創造和諧的課堂氛圍，使得課堂學習內容更加具有趣味性和生動性，激發學生的學習興趣，引導學生將被動學習逐漸轉變為主動學習。在初中英語教學過程中，教師利用課堂游戲、課外活動等多種活動形式，將教學內容與之相結合，也可以要求學生在活動進行的過程中全程進行英文交流，感悟英語文化和魅力，深入挖掘英語學習的樂趣。

3.2 提升教師個人道德素養

教師的主要職能是傳道受業解惑，也是落實德育教育工作的重要載體。在初中英語課堂之中，教師的言行和思維方式等都是學生們模仿的方向，也就是是說教師對學生的未來發展能夠產生較大的影響。因此，要想實現新形勢下初中英語德育教育工作的實踐，教師應該從個人出發，不斷提升自身的道德修養和教學能力，并且能夠做到與時俱進，根據社會發展和人才培養要求對教學模式進行創新和改變。除此之外，教師還應該嚴格要求自己，在學生面前注意自身的言行舉止，不斷向學生進行正能量的傳遞，在潛移默化中對學生進行德育教育工作。

3.3 創新教學模式

初中英語教師進行英語教學工作的主要場所就是課堂，這也是教師進行德育教育工作的重要平臺。在新形勢下，教師既要進行理論知識的教學，同時還應該根據教材和教學內容，將德育教育與之相結合，創新教學模式和教學方法。教師可以根據教材的內容進行情景的創設，利用多媒體等先進的技術手段更好地向學生進行課堂內容的展現，要求學生小組合作對學習內容進行探討，培養學生的合作能力以及英語語言的運用能力，提升初中英語教學質量。

4 結語

綜上所述，初中英語德育教育實踐是目前學校工作和人才培養的關鍵。初中英語教師應該結合英語教學實際和社會發展的變化，尋找最合適的德育教育切入點，創新初中英語課堂教學模式，提升自身道德修養，尊重學生的個體差異性，為學生創設生動有趣的課堂學習氛圍，在潛移默化中不斷對學生進行德育教育，促進學生的全面發展。

參考文獻

[1]蘇伊婷，新時期初中英語教學德育滲透的實踐分析[J].新東方英語？中學生，2018.000（005）：49.