分析高中物理學(xué)習(xí)中解題能力的培養(yǎng)

陳文

摘要：眾所周知，高中物理是一門抽象并且復(fù)雜的課程.高中生學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到很多困難，這對(duì)其學(xué)習(xí)效率以及能力的提升造成很大影響.因此，在高中物理的教學(xué)過(guò)程中，教師需對(duì)高中生的解題能力加以著重培養(yǎng)，幫助其更好地學(xué)習(xí)物理這門課程.本文主要分析物理教學(xué)當(dāng)中對(duì)高中生的解題能力加以培養(yǎng)的必要性和方法策略.

關(guān)鍵詞：高中物理 解題能力 課堂教學(xué)

隨著新課改的逐漸深化，國(guó)內(nèi)教育更加重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí).在高中眾多學(xué)科之中，物理是一門基礎(chǔ)類的科目.在物理課上，教師需重點(diǎn)對(duì)高中生解題能力進(jìn)行培養(yǎng)，使其找到最佳解題方法，從而準(zhǔn)確并且快速地解題.

一、在物理教學(xué)當(dāng)中對(duì)高中生的解題能力加以培養(yǎng)的必要性

1.促使學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.

在高中時(shí)期的物理教學(xué)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生解題思路以及解題習(xí)慣加以培養(yǎng)十分重要.物理知識(shí)由于過(guò)于抽象且深?yuàn)W，使得高中生在解題期間會(huì)遇到很多問(wèn)題，因此高中生必須擁有正確的解題思路，才能保證解題的準(zhǔn)確性.日常教學(xué)期間，物理教師需促使學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣以及解題思路，審題期間深挖隱含條件，進(jìn)而根據(jù)問(wèn)題以及已知條件對(duì)解題思路加以確定，為正確解題奠定基礎(chǔ).

2.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.

如今，在新課改的宏觀背景之下，學(xué)校教育一直都秉承“以人為本”的理念，而進(jìn)行教育改革的主要目的就是提升學(xué)生的學(xué)……