運用直角三角形知識解題的技能
2019-09-18 15:08:40陳莉麗
中學生數理化·教與學 2019年8期
關鍵詞：新課程
陳莉麗
直角三角形的知識無論是在哪個版本的教材中，都是學生必須掌握的核心知識.縱觀近幾年中考數學試題，無論是對直角三角形知識的直接考查，還是以直角三角形知識為橋梁，突出在新課程理念指導下的思想方法的考查，在中考試卷中都占有較大的比例.本文筆者主要談一談本人在教學中對本節知識的領悟.
一、直角三角形與等腰三角形的綜合運用
點撥：部分同學會想辦法求大圓的半徑OA和小圓的半徑OC的長，先算出大圓的面積，再求小圓的面積，用大圓的面積減去小圓的面積，最終得出圓環部分的面積.雖然這種解法最終也能求出鋼管的橫截面積，但過程太復雜，對學生計算能力的要求也比較高，而且在解答的過程中容易出錯.如果運用直角三角形中勾股定理來轉化計算，問題就變得非常簡單.
猜你喜歡
新世紀智能(數學備考)(2021年10期)2021-12-21 06:20:48
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:52
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:14
學周刊(2016年26期)2016-09-08 09:02:52
作文教學研究(2016年1期)2016-07-05 12:22:49
中國教育技術裝備(2016年15期)2016-03-01 02:46:26
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
化學教與學(2012年7期)2012-03-20 14:06:02
體育師友(2011年2期)2011-03-20 15:29:26
體育師友(2011年1期)2011-03-20 15:29:20
