對高中體育籃球教學的實踐與思考

王寶虎

摘 要：眾所周知，籃球是高中體育課程的重要組成部分，學校之所以開設籃球課是因為一定量的籃球運動不僅可以幫助學生鍛煉身體，強健體魄，同時還可以有效緩解學生的學習壓力，從而有效促進學生下一階段的學習與成長。因此作為體育教師，在平時的教學過程中要更多地把注意力集中到籃球教學上來，學會與時俱進，更新觀念，創新教學模式，從而不斷促進高中生身體不斷健康地發展。

關鍵詞：高中體育;籃球教學;有效策略

根據筆者的調查與發現得知，很多高中生都特別喜歡籃球這項時尚且簡單的運動項目，都對籃球充滿了興趣與熱愛，這對于提高學生身體素質和綜合技能來說是非常有效的。因此，近年來，隨著教育的不斷發展，越來越多的學校開始加強籃球教學，總體上取得了一定的成效，但是深入研究調查還是會發現存在不少問題，因此我們的籃球教學長期以來也難以取得很大的突破。據此，為了有效解決籃球教學中存在的問題，筆者將簡要分析籃球教學中存在的問題，并就如何促進籃球教學的有效開展提出幾點拙見，希望能對廣大高中體育教師提供借鑒和參考。

一、當前高中籃球教學中存在的問題

1.教學模式過于單一、死板

由于教學經驗不足、水平有效等因素的影響，很多體育教師在對學生進行籃球教學的過程中，總是采用示范、指導、糾正等方法進行教學，即他們首先會對學生進行運球、投籃等動作的講解，然后讓學生按照自己的講解進行實際操作，教師就在旁邊查看學生的動作，當發現問題時就簡單給予糾正意見，然后再讓學生自行練習。由此可見這種教學模式時非常死板單一的，根本無法有效激發學生對籃球的學習興趣，因此長期以來，學生的籃球水平也難以有明顯的提高。

2.設施器材不足，阻礙了籃球教學

一般來說，體育項目的開展都是有賴于一定的設施、場地以及器材，可以說這些都是開展體育項目的基礎，籃球的教學也是如此。但是筆者發現，很多學校的設施器材是非常匱乏的，難以滿足籃球教學活動的開展，此外，有的學校雖然具備設施器材，但是對于相關場地和器材的配置完全沒有執行國家和地方行政部門的規定，這就為安全教學埋下了隱患。因此，可以說也是阻礙當前籃球教學的一個關鍵性因素。

二、有效促進籃球教學開展的幾點策略

1.提高學生綜合素質，為教學打好基礎

眾所周知，做任何體育運動都需要以良好的身體素質作為基礎，籃球運動也是如此，因此教師要想有效地培養學生的籃球技能，就應當對學生加強身體素質方面的訓練。

例如，教師可以先在班上選出一個體育委員，然后前幾次課與學生一同做熱身訓練，邊做邊對體育委員進行動作、口令等方面的指導，然后要求體育委員在以后的課程中先組織學生集合，再統一做熱身訓練，這樣一來不僅可以為教師的工作減輕負擔，以便教師有更多充裕的時間對籃球教學做出更加良好的規劃，二來還可以讓學生在熱身運動中逐步適應體育強度，提高身體素質，從而為籃球教學的順利開展打好基礎。

2.合作學習，提高學習效率

眾所周知，籃球是需要多個人進行組隊對打的，因此在教學的過程中就不能把學生分成一個個的主體進行教學，而是應當采用合作學習的教學模式，來加強課堂上師生之間的互動即體育教師可以根據不同學生的身體素質及籃球學習進度對學生進行分組，為每一個小組選出合適的先鋒、中鋒等，然后再讓他們進行集體練習，教師則在一旁觀察學生的具體操作，當發現學生動作不規范或者是互動效果不太好時，教師可以為學生講解動作要領，必要時還可以親自示范，從而不斷解決學生存在的問題，為學生的籃球學習排除阻礙。因此以合作學習的方式進行教學，一來不僅可以培養有效培養學生之間的默契，促進學生形成親密有好的關系，二來還可以有效調動起學生學習的主動性與積極性。

3.逐步完善體育設施器材

由于良好的設施器材是籃球活動有效開展的最低保證，因此在平時的教學過程中，教師要對器材設施方面給予適當的關注。筆者認為教師可以從以下是三個方面著手對器材設施方面的完善管理，其一是教師在上課之后，就應該對器材、設施、場地等進行統一細致的檢查，為學生的安全提供保障。其二教師可以制定一些關于紀律方面的規定，在課堂上嚴格要求學生遵守，從而不斷培養學生的安全意識，加大安全保障的系數。其三是對于陳舊、破壞比較大的器材設施，教師可以告知學校請專業的維修人員來進行維修更換，從而最大限度地減少意外事故的發生，保證籃球教學順利地開展。

總之，籃球教學是高中體育教學的重要組成部分，對于學生今后身體素質的提高以及今后的成長發展都起著至關重要的作用，因此，身為體育教師的我們，要肩負起這一責任，不斷激發學生學習籃球的興趣與熱愛，從而更好地推動學生身體素質的提高，以及籃球教學水平的提升。

參考文獻：

[1]鐘永寬.探討高中籃球教學及戰術意識培養[J].當代體育科技，2013（34）.

[2]馬書偉.提高籃球教學質量，增強學生身體素質[J].考試周刊，2013（55）.

編輯 劉瑞彬