淺談高中生家庭教育的策略與方法

邵琳 張經緯

關鍵詞：家庭教育;高中生;策略于發展

【中圖分類號】G?785??????【文獻標識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2019）23-0027-01

1.營造一個“有溫暖的家”

家庭融洽和睦，對陶冶孩子的心情和情感是十分重要的，并有助于孩子形成良好的性格。因此，家長要努力營造一個“有溫暖的家”，讓它成為孩子學習上最堅實的保障，心理上最堅實的依靠。

2.與時俱進，做學習型家長

高中的學習有很多不同于初中的特點;青少年所反映出來的“獨立性”與“叛逆性”，在高中階段表現的越來越突出。新時代，中國的家庭教育應當轉向“教育”家庭，家長好好學習，孩子才能天天向上。所以平時孩子在家學習時，要共同創造一個奮發向上的學習型家庭環境，做學習型的家長，成長型的家長。

3.垂范為先，言傳身教

有人說：“孩子是父母的一面鏡子”，父母是孩子的第一任老師，與孩子接觸時間最長。以“父母”為榜樣，能使孩子在情感上和心理上更容易接納、更能引起共鳴。以下幾點，尤其需要家長垂范為先，言傳身教。一是，家國情懷，一個沒有家國情懷的人，對國家、對家庭、對個人都是不幸的。二是，勤奮的精神，成功來自奮斗，在學校里，我不是最聰明，也不是最出色的那個，但我永遠是最拼命的那一個，勤奮是本份，而成功需要多種因素。三是，追求卓越的精神。論語上說：“欲得其中，必求其上;欲得其上，必求上上”，意思是說，想成為中等，必須追求上等，想成為上等，必須追求卓越。四是，謙虛好學的精神，學習要謙虛，不懂就問，要靜水潛流。

4.幫助孩子合理規劃時間

德國詩人歌德說：“只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。”讓孩子認識時間，培養孩子的時間觀念，幫助孩子合理規劃時間，對促進孩子的學習尤為重要。

學習要有效率，首先要做時間規劃，尤其是合理利用零散時間，按照事情的輕重緩急列清單，制定計劃，按步驟實施，把必須要做的事分解成易于操作的一件件小事。

5.培養良好的學習習慣和閱讀習慣

有好的學習習慣，才有好的學習成績。好的學習習慣養成，要“嚴”字當頭，要從家庭抓起。好的學習習慣的培養是一個重要的、長期的過程，要給予足夠的重視和足夠的耐心，好的學習習慣的形成需要專注與勤奮，專注是最高的效率，勤奮是最大的聰明，堅持是最明智的選擇。

6.重視孩子的心理健康

狄更斯說過：“一個健全的心態比一百種智慧更有力量。”高中生的心理問題產生的最主要原因是家長的主觀性教育和不合理的家庭教育方式。因此，重視孩子的心理健康的培養，是十分必要的。

首先，高中學習是艱苦的，要讓孩子有充分的心理準備。讓孩子直面學習中的困難，其次，對孩子應該嚴格要求。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。第三，當孩子出現心理問題時，家長要積極的想辦法，有準備的疏導，也要有耐心。第四，培養孩子處理失意的能力，失意一次情緒影響很大，失意兩次甚至于一蹶不振，培養孩子的失意的處理能力在高中階段顯得尤為重要。

7.培養孩子的成就感，保護孩子的自信心

莫言為什么會喜歡寫作？他自己回憶說，就因為小學三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當作范文讀出來，這就是鼓勵和成就感的魔力。要學會欣賞，善于發現閃光點，培養孩子的成就感，有自信才能贏，自信是一種力量，更是一種動力，當孩子考試成績不理想時，不要打擊孩子的自信心，更要保護孩子的自信心。

8.家校溝通，及時了解孩子變化

一個老師要教育管理好一個班幾十個學生也是不容易的，加上學生的個性各有特點，有時還會有照顧管理不到位的現象。家長不僅自己要常和老師聯系，也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子的真實脈搏，有的放矢，精準幫扶。

9.平等民主的與孩子交流，傾聽孩子的想法

進入青春期后的青少年，最主要表現是獨立活動的愿望越來越強烈，對事物越來越有自己的看法。這個時期的孩子，盡管自我意識發展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律，不容易說服教育，對批評的抵觸往往較為強烈，學會傾聽孩子說，先表揚，拉近距離，消除敵對或逆反，再談出現的問題，這樣才能起到好的效果。

10.合理期望，保持平常心

每位家長都希望孩子成才，孩子的學習自然是他們最關注的問題。但是，家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。你期望的目標應是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。人是有差異性的，要承認差異，尊重差異。

總之，新時期的家庭教育對我們來說是一個重要的課題，家庭教育的內容和空間很大，只要家長們多學習多領悟，因時而變，與時俱進，家庭教育的水平就會不斷得到提高。

參考文獻

[1]莫海平.論家庭教育方式對高中生問題行為的影響及對策[J].教育界，2016（19）：8-8

[2]鄧芳.高中家庭教育與學校教育整合的必要性[J].黑河教育，2012（3）：33-33