高中地理教學中學生地圖技能的培養分析

楊財高

摘? 要：高中地理迄今為止一直都是高中生學習的重要內容。地理不僅教授高中生們自然環境的變化、地理位置分析，最主要的目的是讓大家對于世界有一個清晰明了的認識，對于各種自然氣候有著一定的了解。而其中地圖技能的培養是高中地理教學的重中之重，熟練的使用和掌握地圖，對每一個人來說都是一件有百利而無一弊的事情。然而，現今的高中地理教學中，對于學生地圖技能的培養存在著許多問題。本文主要研究高中地理教學中學生地圖技能培養的有效途徑和教學策略。

關鍵詞：高中地理教學;地圖技能;策略

【中圖分類號】G633.5 ???【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2019）30-0103-01

1.高中生培養地圖技能的意義

高中生作為祖國未來的接班人，不僅要有著豐富的文化知識，還要對于各種人文環境、自然景觀、地理氣候有著一定的了解，同時，要清楚的知道中國的版圖到底有多大？中國有著哪些特殊的地理自然景觀，這就導致高中生必須要有一定的地圖技能。加強對于高中地理教學中學生的地圖技能的培養，不僅可以讓高中生對于全球的地理自然景觀有著一定的了解，還可以更好的完善高中生的世界觀，可以豐富他們的見識，增進他們的閱歷。要知道每個人都是要全面發展的，不可能每個人只專注于學習，還要對于現實生活中的人事物有一定的了解，對于我們所生活的這個三維空間有著一定的認識，對于外太空要有一定的探知。而地圖技能的培養，不僅可以讓學生對于祖國的地理環境有一個深刻的認識，還可以讓他們在旅行之中可以更好的辨別道路、區分方向、便利生活，更好的了解世界。

2.高中生地圖技能培養的問題

第一，高中生馬上就要面臨高考這一人生重要的轉折點，學習壓力大，學習內容多，導致沒有足夠的時間來進行地理方面的學習。而高中地理教學也會盡量的偏向于學生們對于考試的內容進行講解。而忽略了學生們對于地圖技能的培養，導致學生的地圖技能不強，這是現階段高中地理教學中學生地圖技能培養的主要問題。

第二，一張地圖上涵蓋的內容過多，山川、河流、草原、沙漠、深海等等，都需要有特殊的符號來進行標記，而學生們對于這些地理位置的標記要進行仔細的學習，才能夠熟練的掌握。而且一張世界地圖面積大約為1.5m x 1.5m，全世界又有那么多的國家，每個國家都有著不同的自然風光和自然氣候，每個國家都有著不同的自然環境下的產物，導致學生們覺得地圖技能的培養過于繁瑣，所以地圖技能不足。

第三，地圖的學習過程過于枯燥，不僅要詳細的記錄每個山川、河流、草原、沙漠的位置，還要記錄這些內容的標記方式，而且還有那么多的金屬礦山，已探測到的自然資源。這些內容對于高中生來說確實有些過于困難了，他們不僅要面對著高考的壓力，還要面臨著父母的期待，老師的期望，這個時候的高中生很難有著耐心去學習枯燥的地圖。

3.高中生地圖技能培養的有效途徑

（1）對于學校來說，可以利用一些課下活動來增強高中生們的地圖技能的培養，譬如，可以舉辦一些拼圖比賽，將一張地圖用拼圖的方式重新展現在學生們的眼前，不僅可以讓學生們在課下有著一定的時間來緩解情緒，放松的進行一些娛樂活動，釋放壓力，同時還可以讓學生們在活動的過程中加強地圖技能的培養，不知不覺中就逐漸的熟悉了地圖中各個國家的地理形狀，了解了各個國家的地理位置，從而學會了地圖的使用。

（2）對于教師來說，要在實際的地理教學中著重的加強學生地圖培養的技能，還要進行詳細的解釋說明，讓學生充分認識到學習地圖的重要性，提高學生們的專注性。與此同時，可以進行更好的課堂溝通，營造輕松舒適的課堂氛圍，可以讓學生在課堂上輕松的學習，這樣能夠更好的提升學習的效果。另外老師要注重提升學生的自主學習的能力，調動學生們的好奇心，讓他們可以主動的進行地圖的學習，這樣要比老師的努力更為重要。主動的學習要比被動地接受有效得多，改進高中地理教學方法是解決高中地理教學中地圖技能培養的重中之重。

（3）對于學生而言，盡管高中生要面臨著高考的壓力，還是要對未來有著一定的規劃。每個人不僅要有著豐富的專業知識，還要培養自己對于其他方面的技能。地圖技能是每個人都必不可少的技能之一，畢竟人都是要長大的，總要出去看看世界，學好地圖，能夠更加便利出行。同時還可以讓自己選擇不同的城市，不同的自然景觀。因此，高中生應該在學習專業知識的業余時間，加強自身的全面發展，掌握地圖的使用，學好地理知識。

對于高中地理教學來說，盡管在現今社會教育體系中，沒有語文數學那么的重要，但是也是高中教育內容里，不可或缺的一部分。每個老師和學生都應該注重地理的教學和學習，其中地圖技能的培養是地理教學的重點部分，通過一張地圖可以讓學生清楚地了解世界的范圍，認識到世界的廣闊，有利于他們建立起自身的價值體系，對于學生的未來發展有著重要的意義。我們不能僅僅著重于眼前的問題，要考慮到學生的未來長遠發展，加強地理教學中的地圖技能的培養，可以讓學生在未來有著更加全面的發展，從多方面的促進一個人的成長。越早的培養地圖技能，學生就可以越早的建立起世界的概念，從而有一個長遠的計劃，有一個美好的未來。

參考文獻

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