宋超
摘要:本文主要針對經濟新常態下,企業青年人才培養存在不足進行分析,提出相應解決措施。1.完善培養機制,搭建培養平臺:2.強化動態溝通,幫助青年人才建立良好的職業生涯規劃;3.考核與激勵并舉,引導青年人才樹立正確人生觀、價值觀:4推進企業文化宣傳,用文化的力量增強青年歸屬感。
關鍵詞:青年人才;培養;管理增力
在經濟新常態的總體環境下,企業發展取決于人才的發展,人才的發展取決于青年人才的發展,因此要進一步加強企業青年人才培養,發掘企業優秀青年人才,培育一支品質優、業務強、綜合能力強的青年人才艦隊,實現管理增力,為企業質量效益發展提供人才保障,打造人力資源新狀態。
一、企業青年人才現狀與特點
在經濟高速發展的21世紀,以自由、活力為代表的年輕一代,將成為掌控企業發展的中堅力量,成為促進企業發展的主力軍、沖鋒隊,而他們身上兼具著時代的特色。
(一)性格屬性,致使團隊協作淡漠、利益導向偏差。開放、自由、個性的青年屬性,促使企業青年人才更愿意獨立完成工作,不愿正面與人協作、溝通;同時哄抬了個人主義,更傾向于個體自身利益,進而缺乏集體精神和敬業精神。
(二)不認同基層鍛煉,急于求成。一般企業新招收大學生、大中專畢業生都會被安排在生產一線鍛煉一至兩年,待思想、知識、技能積累到了一定水平逐步向關鍵技術崗位或管理崗位晉升。然而大部分學生不愿意在一線鍛煉、倒班,不認同基層培養,認為培養、鍛煉周期較長,企業對其不夠重視,認為自己屬于廉價勞動力,故急于求成,造成“中途離場”。
(三)眼高手低,思想意識不正確。改革開放初期,工作中企業青年始終抱有主人翁的責任意識,趕、學、比、拼成為他們的主要精神:而現代企業青年大部分不愿學、不想學,自我學習能力不足,進而形成了一種思想前衛、行動落后的局面。久而久之,職業技能水平無法得到充實和提高,管理能力無法得到鍛煉和提升,最終導致眼高手低進步緩慢,永遠徘徊在一線或一般崗位,得不到企業重視,被迫選擇離職。
(四)對企業歸屬感、忠誠度缺失,人才流動性大。“這山望著那山高”是現代企業青年普遍存在的心理,對所工作的企業沒有責任感和歸屬感,對企業的忠誠度不高,形成了永遠在“騎馬找馬”的惡性循環,進而造成企業招聘、培養成本的浪費和流失,不利于企業技術創新和長遠發展。
二、企業青年培養現狀
(一)企業青年培養機制不健全、不規范。現代企業管理日趨專業化、規范化,對企業青年人才的培養也要走上正規化、連續化,以往填鴨式培養、片段式的培養不利于知識和技能的長期積累,不利于青年人才綜合素質的提高,不利于企業長遠發展。
(二)企業對青年培養重視程度不足,上傳下達,培養力度層層遞減。企業以盈利為目的,主要精力集中在生產、經營和效益,然而人才才是企業立足于市場經濟的根本,那么對青年人才僅僅停留在口號上的培養方式已顯得蒼白無力,各單位、各車問作為培養主體敷衍了事的培養手段更顯得捉襟見肘。對青年人才培養的重視力度不足,培養壓力層層遞減,直至培養執行為零。
(三)企業培養手段乏陳。企業要發展,用人、培養人的手段也要順應時代的發展,及時補充更新。現階段,一般企業培養手段僅限于傳統式講學,培養形式老舊、培養氛圍枯燥、培養內容乏陳,致使被培養者知識、技能吸收率不高、參與性不強、培養質量較差。
三、加強青年人才培養提高青年人才管理水平
(一)完善培養機制,搭建培養平臺。制定企業優秀青年人才培養實施方案,建立企業、車問、直屬領導三級聯動培養機制。用人單位對選拔推薦優秀青年人才直接負責,全面負責科學制定培養計劃,認真督導落實,解決的職業發展中的困惑,能力提升中的難題。確保青年人才成長。同時企業應根據優秀青年人才的特質,結合所學專業,以公司生產實際為基礎,科學安置工作崗位,達到人崗匹配、量才適用的目標,實現人才優化配置:還可以通過舉辦技術比武、崗位公開競聘、各類競賽、座談等活動,變“相馬”為“賽馬”,打造發現、選拔優秀青年人才的平臺,建立選賢任能的用人機制。
(二)強化動態溝通,幫助青年人才建立良好的職業生涯規劃。人力資源部、黨委、團委等職能部室,對青年人才,特別是一線大學生進行思想動態觀察,通過座談、案例分析聯誼活動等形式,按專業、分層次、有重點進行心理疏導、問題答疑等,疏通雙向溝通渠道,幫助青年人才合理規劃職業生涯,做好職業決策。
(三)考核與激勵并舉,引導青年人才樹立正確人生觀、價值觀。培養主體要對培養人才的素質提升、日常工作表現、思想動態、人品能力等方面進行準確、客觀的記錄評價,根據評價結果適時調整培養方案,并給予培養優秀青年人才以物質獎勵和精神獎勵,鼓勵其更加進步,形成正向引導。拓寬晉升途徑、提高崗位待遇、增加教育培訓機會等手段鼓勵先進:心理疏導、精神慰藉、調整培養計劃拉動后進,用好人才存量,做好人才增量,避免人才的流失和浪費。
(四)推進企業文化宣傳,用文化的力量增強青年歸屬感。企業文化是企業的靈魂,將靈魂植入青年人才思想,根深蒂同,營造重視尊重青年技術人才的濃厚氛圍。充分利用各種媒體、媒介等宣傳途徑,引導、激勵青工努力鉆研技能,切實增強學知識、練技術的意愿,形成不斷比拼、不斷提高、不斷創新的良好氛圍。
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