高職招生與就業指導的關聯性解析

趙保華

摘要：本文主要針對高職招生和就業指導的關聯性展開深入，先通過實例驗證了高職招生與就業指導之間的關聯性，兩者是成正比例的。然后提出了幾點建議，包括加強就業指導、結合市場需求調整和設置專業、積極開展創業教育、加大招生宣傳力度等，最大程度地滿足高職招生的內在需求，同時不斷提高就業指導的規范性，保證學生就業率的穩步提升，從而賦予高職院校全新的發展動力。

關鍵詞：高職招生;就業指導;關聯性

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）05-0281-01

在高職院校核心競爭實力的提升過程中，高職招生和就業指導是重要的兩大影響因素，同時這兩者之間的關系是緊密聯系、密不可分的，已經成為了高職教師統一的思想共識。通過高職招生和就業指導的關聯性，可以將高職學生就業指導的針對性和系統性充分體現出來，保證學生較高的就業率，并確保畢業生就業趨向的規范性和合理性。因此，加強高職招生和就業指導的關聯性分析是至關重要的。

1.高職學生就業的關聯因素分析

1.1 問卷調查表的設計和實測

通過跟蹤調查畢業生、回訪用人單位以及邀請行業等方式，對與高職學校就業相關的關鍵詞進行收集和整理，然后將其進行歸類和整合，并將歸類結果表示出來，比如可以用丁具證書、專業證書等來表示Ill。以某A高職院校為例，對不同專業抽取了150名學生，將其作為調查對象，一共發放了2000份調查問卷，收回了1650份，總收回率為82.5%。

1.2 問卷調查結果的統計和分析

要想更好地使用統計軟件，要對重要、一般重要以及不重要等等級進行量化，分別賦值為3、2、1，對于量化后的調查數據，要將其輸入到計算機之中。通過SPSS統計分析軟件的應用，進行因素分析處理，其結果如圖1所示：

在圖1中，因素1，性格和交往能力、就業形勢、就業政策以及師生推薦等，對該因素的影響為正數，可以將學生綜合能力和就業指導的作用充分反映出來，促進高職畢業生就業的順利推進，已經成為了高職畢業生就業的重要影響因素。因素z，學習成績、技能操作水平等，對該因素的影響也是正數，而創新意識、合作精神以及心理素質等，對該因素的影響為負數，可以將高職畢業生的知識和技能水平充分反映出來，也是高職畢業生就業的重要影響因素。

基于因素1視角進行分析，如果高職學生具有良好的性格，而且還具有一定的交往能力，成為學生干部并人黨的概率比較高，在就業政策的影響下，借助學校、師生的推薦，可以為獲取就業崗位提供一定的便利性。

基于因素2視角進行分析，在高職學生具有良好的課程學習成績時，可以為證書的獲取提供便利性，確保高職畢業生的順利就業[2]。但是，這些學生的創新意識和合作精神嚴重缺失，所以要加強就業指導，進而在適合的崗位中實現就業目標。

總而言之，學生的綜合能力、專業知識和技能、人文素質和吃苦精神等，是畢業生就業的重要影響因素，所以就業指導工作，要結合不同學生的實際情況，確保良好的實施效果。而且高職學生就業指導和高職招生之間的關聯性是成正比的。

2.高職學生就業招生和就業指導的建議

2.1 加強就業指導

在學生剛開學之初，高職院校要借助始業教育，以此來引導學生樹立明確、清晰的職業目標，制定出規范可行的職業規劃，促進學習活動的順利進行，并且積極參與到與職業息息相關的實踐活動之中，將學業和就業融為一體。基于此，可以不斷提高學生的綜合素養，并引導學生樹立正確的思想認知。在培養學生綜合素養的基礎上，還要引導學生對當前就業形勢進行深入分析，樹立高度的就業競爭意識，避免出現依賴心理，保持高度的就業自信心，進而更好地在就業市場中立足。

2.2 結合市場需求調整和設置專業

專業的設置，是人才培養質量的重要影響因素，高職院校專業的設置，必須要從市場需求出發，密切關注社會發展趨勢，以就業為導向，對市場的需求變化進行深入分析，對人才需求信息進行充分了解，結合人才需求情況，對學科專業結構進行優化和調整。在專業設置過程中，要將專業設置與經濟發展結合在一起，結合市場需求，以此來設置專業;同時，結合行業發展和職業崗位需求，以此來設置專業。高職院校要加強校企合作，確保開設的專業與企業需求相符合。

2.3 積極開展創業教育

基于就業導向視角，在高職教育過程中，要對學生的創業教育予以高度重視。目前，一些高校加強了創業教育的探索，但是其水平較為低下。所以高職院校要加強學生自主創業能力的培養，對專業意識、創業能力以及創業社會意識等目標要素進行深入分析[3]。同時，還要引導學生成為小企業的創辦者，成為職業崗位的創造者。

2.4 加大招生宣傳力度

在高職院校開展進口端生源優化過程中，招生宣傳是至關重要的。高職院校要加強市場營銷思維的應用，以此來促進招生宣傳工作的順利進行。現階段，針對招生宣傳方式，要加強新媒體的應用，靈活運用網絡宣傳、微信推廣以及微博廣告等方式，同時積極創建專門的宣傳隊伍，采取最為適宜的宣傳方式，以此來進一步強化招生宣傳，不斷提高高職院校的知名度和美譽度，進而實現優化生源目標。

3.結語

綜上所述，高職招生和就業指導之間的關系是緊密聯系、密不可分的，加強這兩者之間的關聯，可以不斷提高畢業生綜合素養，具備較強的就業勝任力，實現自身的職業生涯目標。

參考文獻：

[1]譚梅，劉宛宜，余曉竹，盧曉東，張旭.職業院校職業指導與就業服務的現狀及改進策略[J].現代教育科學，2018（12）：108-111.

[2]廖遠兵.全程競爭：高職辦學競爭力提升的邏輯路徑[J].廣東技術師范學院學報，2018，39（03）：8-13.

[3]張宗勝，李太斌，楊維.高職院校招生就業研究[J].四川省干部函授學院學報，2013（01）：83-89.