關于如何有效培養小學生語文閱讀能力的探討

曾秀珍

摘要：提高小學生的語文閱讀能力已經成為小學語文教學的一個重要目標。學生的閱讀能力在語文學習中起到了至關重要的作用。擁有良好的閱讀能力，可以很好地促進學生學習語文，提高學生的語文素養。因此，作為小學語文教師，應該要積極培養學生的語文閱讀能力，從而實現提高學生語文素養的目標。

關鍵詞：閱讀能力；小學語文；培養；有效

在當前教育背景之下，良好的閱讀能力對學生的考試成績相當重要，閱讀在卷面考試中占有了很大的比例。倘若學生擁有良好的閱讀水平，不僅可以提高學生的語文成績，而且可以培養學生的文學修養。因此，作為小學語文教師，應該要積極有效地培養學生的閱讀能力，從而達到提高學生綜合學習能力的目的。

一、激發學習興趣，促使學生主動閱讀

俗話說：“興趣是最好的老師。”教師想要有效提高學生的閱讀能力，首先應該激發學生的閱讀興趣。讓學生帶著興趣主動閱讀，這樣才可以幫助學生提高文學素養和閱讀能力。語文這門學科的知識點大多蘊含在材料中，且知識點繁多、雜亂、無序，所以學生在學習語文的過程中會覺得煩瑣且無趣，這時候學生就很容易產生放棄學習的念頭。倘若學生對閱讀充滿了興趣，即使在學習的過程中遇到挫折也會再接再厲，堅持前行的。因此，作為小學語文教師，想要培養學生的閱讀水平，首先應該要激發學生的閱讀興趣，促使學生帶著興趣主動地閱讀，從而達到提高學生閱讀能力的目的。……