愛，尊重是基礎

苗明

參加教育工作已有多年了，回想自己的從教之路，取得了不少的成績，積累了許多教學經驗。在教育教學過程中，我有過困惑、激動，也有過傷心、憤怒，更多的則是迷茫……伴隨著自己和學生交往的生命歷程，我欣慰地看到我與我的學生在共同成長。而這一切的背后都是一個個刻骨銘心的故事，下面拿出來和大家分享。

【故事一】生命因愛而精彩

這是一個真實的故事。

今春開學，學校讓我擔任八年級一班的班主任。我很意外，這個班是全校出了名的“壞”班，班主任換了一茬又一茬，課任教師不愿意到班上上課，班上的紀律可想而知。學生處于無組織、無紀律狀態，走進教室猶如走進了茶館，一盤散沙，更不用說上課了。

星期一上午第一節是英語課，學生打掃完清潔區衛生準備上課，王老師剛走到教室門口，一把笤帚從天而降，不偏不離正好打在王老師的頭上。王老師發怒了：“什么班，怎么會有這么差的學生？品德太差了，找你們班主任去。”甚至說了很多不好聽的話。由于辦公室和教室只有一墻之隔，她的話我聽得一清二楚。我起身走到教室門口，教室里鴉雀無聲，我示意王老師到外面來。我環視四周，一張張充滿恐懼的臉。

“同學們，告訴我是誰把笤帚不小心放在這里的？”（我故意說是不小心放的）大家你看看我，我看看你。只見李偉漲紅著臉慢慢地站了起來，用小得不能再小的聲音說：“老師，是我干的！”其實我就知道是他干的，他在全校是出了名的，打架罵人，破壞紀律，什么壞事都干，家長拿他也沒轍，只好交到學校。