新時期中學班主任素質的培養

盧敏杰

摘要：對學生而言，班主任對其有很大的影響。因為處于中學時期的學生，大都還缺乏一定的辨別能力和自立能力，而班主任又是其成長的重要影響源，因為班主任的素質、魅力、言行舉止等，都很容易直接影響到學生，甚至很可能對其一生產生影響。從而為了學生更好的發展，本文對“新時期中學班主任素質的培養”進行了深入探究。在其中對“班主任工作的影響因素”進行了相應分析。

關鍵詞：新時期;中學班主任素質;教育改革;時代發展;影響因素;有效途徑

引言：

眾所周知，初中階段是人生中的重要階段，因為這一階段是他們學習“如何做人”的重要時期。但是由于每個人都是有血有肉有思想的人，所以身為教育者的話，則不能僅僅以為口頭對他們進行教育，他們就會聽從，因為他們會自行依據老師的行為進行判斷。從而教育者需要注重自身素質的培養，做到以身作則，言傳身教。

1適應時代的發展和教育體制的改革需提升班主任素質

在科技的不斷發展下，其已經逐漸進入了生活中的方方面面，并在一定程度上對人們產生了影響。比如說，其影響了人們的思考方式、行為習慣，和生活理念等。事實上，科學技術的發展也推動了人們的發展。反之，如果人們不知與時俱進，不跟隨時代發展的潮流，很容易因跟不上時代而被淘汰。對具有特殊身份的老師而言，更是如此。如果不知學習，一味的依靠舊知識，以及不為“提升自身素質和技能”努力，則很難在激烈的時代背景下，完成高校、家長和社會的期望，培養出一批高質量的學子，進而無法在教育界有所突破。另外，目前在時代的發展下，人們逐漸對教育模式有了新的要求。即人們認為教育模式應該由“應試教育”轉為“素質教育”。而班主任又是實施素質教育的主要人員，所以其需要注重自身素質的提升。

2影響班主任素質的因素

2.1人們不重視“班主任工作”

許多人都未給予“班主任”足夠的重視，以師范院校教育而言，許多院校都沒有開設“班主任工作”課程，更未對學生做過相關培訓，所以許多學生在從事班主任工作的過程中都有些“無從下手”。以學校而言，許多學校在選拔班主任的過程中，都沒有切實考慮其是否具備班主任的相關要求。另外，學校還很少為“班主任”進行針對性的培訓。從而這對班主任而言，對其產生了一定的消極影響。

2.2“應試教育”的影響

我國傳統教育以“應試教育”為主，即倡導以學生的成績為主，從而人們實施著“教育者教，學生學”的方式。進而班主任的任務自然也就成了“為學生提高成績”。在實施這一任務的過程中，班主任逐漸開始只顧升學率，不顧德育。憑借著生硬的管理方式幫助學生“提高成績”，但這無疑也就造就了“高分低能”的學子。

2.3班主任自身消極情緒的影響

對目前許多學校而言，其認為班主任的職責也就是“管理一下紀律”罷了。從而其很少對班主任工作進行相應的關注，除非班級出現了違法亂紀行為。在這樣的思想影響下，校級領導們于是只給予了班主任們較低的待遇。從而班主任們開始認為“班主任工作”是一項不受人重視的工作，一項工資待遇較低的工作。久而久之，這一項工作開始磨滅了他們的激情和耐心，使他們喪失積極性，逐漸開始充滿消極情緒。這對提升自身素質而言，產生了極大的阻礙作用。

3提升班主任素質的有效途徑

3.1班主任自身需要自學

由于教育者都已經有了一定的知識儲備，所以其在自學的過程中只需在原有知識基礎上努力即可，但是由于在時代的發展下，許多知識都已經不適合或落后了，所以其需要有所更替。期間教育者需要依據自身實際情況，有目標有計劃的進行學習，要在循序漸進的情況下進行系統性科學性的學習。比如說想要提高自身素質，可注重學習一些有關馬克思主義理論的知識。另外，教育者想要更好的提高自身素質，改善教育方式，則需“集思廣益”。即合理吸取他人的先進經驗。可通過和其它教育者溝通的方式或在廣泛的渠道內學習的方式。要利用廣泛的渠道去提升自身的素質和能力。

3.2教育部門需要給予“班主任”足夠的重視

由于人們的不夠重視，為“班主任”帶來了一系列的消極影響，所以首先相關人員需要給予班主任足夠的重視。比如說對其多一些“尊重”和“關注”。另外，想要對其進行給予必要性的重視，則需注重對其進行的培養。相關人員可對其進行專業培訓，比如說講解一些班主任開展工作的知識、管理知識以及馬克思主義理論知識等。即通過全面科學的方式全面提高班主任的素質能力。在期間對于工作較忙的班主任可實施短期培訓。對工作不是很忙的班主任可實施長期培訓。但是在這其中決不允許只走形式化的培訓。因為這樣的培訓不會幫助教育者提升素質，還會繼續激發他們的消極情緒。

結束語：

班級是學生接受教育的主要場所，而班主任又是班級當中關鍵的領導人物。所以若想讓學生健康的成長，則首先需要有一個素質較高的教育管理者。班主任如果具有良好的威信，較高的素質，那么他將給予學者強有力的影響。因此，班主任需要注重提升自身修養，以身作則。注重利用自身的模范作用去培養學生的情操和個性，進而為國家培養出更多的高素質的人才。

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