共育為幼兒健康活動(dòng)插上靈動(dòng)的翅膀

朱洪玲

幼兒園健康教育活動(dòng)涉及的內(nèi)容很廣，總的來(lái)說(shuō)，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動(dòng)內(nèi)容。身體保健活動(dòng)的主要內(nèi)容普及度頗廣，身體鍛煉活動(dòng)的主要內(nèi)容也為大家所熟知。在選擇和確定各年齡班的健康教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，由于各年齡班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)不同，發(fā)展目標(biāo)不同，因而健康教育活動(dòng)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)和具體的教育活動(dòng)內(nèi)容都會(huì)有較大的差異。

眾所周知，愛(ài)玩是幼兒的天性，而球類，是幼兒最喜愛(ài)的玩具。它物美價(jià)廉、結(jié)實(shí)耐用、花樣繁多、玩法多樣、老少皆宜，幾乎集所有玩具的優(yōu)點(diǎn)于一身。使球類伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，讓孩子通過(guò)輕松玩球鍛煉身體、發(fā)展品格、健全心理、培養(yǎng)意志。在我園的《幼兒園開展籃球活動(dòng)實(shí)踐研究》課題中，我園針對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)的引領(lǐng)作用進(jìn)行了幾年的研究，提出了理論基礎(chǔ)和具體的實(shí)行方法，實(shí)現(xiàn)了多方面的教育目的。

一、新媒體、新技術(shù)促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展打頭陣

教師專業(yè)發(fā)展是以信息技術(shù)為環(huán)境、手段、途徑、方式和方法，促使教師在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、職業(yè)態(tài)度等方面不斷完善的一個(gè)系統(tǒng)、復(fù)雜的過(guò)程。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我們深刻地感到：教師的專業(yè)素質(zhì)是影響幼兒園發(fā)展的重要因素之一。因此，更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育行為，提高教師的教學(xué)水平，成為幼教工作者關(guān)注的熱點(diǎn)和研究的重點(diǎn)。伴隨幼兒教育改革，多媒體教學(xué)手段逐漸走進(jìn)幼兒教學(xué)活動(dòng)中，錄音機(jī)、幻燈片、電視、電腦、投影儀、多媒體等在我園的籃球活動(dòng)課題研究中起著至關(guān)重要的作用。……