美術教育在新媒體時代的發展探討

方瑞

摘要：高科技的發展使得美術教育的理念得到了革新，方法得到了優化，但同時也可能使得美術教育中的人文精神被淡化。因此，面對信息化時代下美術教育的發展趨勢，教師只有正確地把握信息技術的優勢開展美術教育，如此才能夠使得美術教育得到健康的發展，也才能夠培養出更多優秀的美術人才。

關鍵詞：美術教育;信息化時代;綜合素質

信息化時代的到來為美術教育帶來了精彩紛呈的改變，使美術教育的手段呈現出多種多樣的特點。美術教育也在現代教學手段的影響下有了很大的不同，許多美術教師在原有的教學理念中增加了新鮮的想法，同時改變了美術作品的傳播和流通方式，加快了美術教育與信息技術融合的步伐。本文對信息化時代的美術教育進行了全方位的審視，希望同仁借鑒，從而使美術教育更加完善。

一、美術教育的主要價值

美術教育和其他學科的教育有著一些相似的特征，都包含著個性價值、創造價值、情感價值等，這些價值是人文素質最為基本的構成部分。美術在人的成長過程中所發揮出來的價值是十分巨大的，美術學科的價值并不是單純地為社會培養專業的美術人才，它能夠將美學的元素注入到全民素質的提高過程中，不管哪行哪業的人才，通過美術教育都能夠獲得更好的發展。

二、信息化時代對于美術教育的影響分析

（一）信息技術改變了傳統藝術的傳播和流通方式

在傳統意義上，美術作品主要是通過靜止性的繪畫、手工作品等形式表現出來，因此傳播的范圍很小，傳播的速度也比較慢。而信息化時代的到來，使得美術作品的傳播方式發生了天翻地覆的變化。當今，美術作品的傳播突出表現為開放性和動態性。這在一定程度上催生出無數個性化的審美觀念，影響到了美術教育的發展，但是另一方面，美術教育也突破了傳統的小范圍的封閉式教學模式，美術教育的領域、形式以及觀念都得到了很大的拓展。

（二）信息技術的發展淡化了“鑒賞”的儀式感

以往，人們想要近距離觀賞自己心儀的藝術作品，必須時刻留意各種藝術展的消息，并在展覽來到自己城市的那一天西裝革履地前往博物館虔誠地觀摩。現在，由于網絡技術和數字化技術的不斷發展，人們可以通過網站瀏覽各個時期的繪畫作品，甚至還可以通過計算機軟件對繪畫作品進行后期處理，使得大師的作品能夠纖毫畢現地呈現在自己面前。這一轉變帶來了正反兩種效應。正向效應在于人類歷史長河中的各種藝術珍品所蘊含的智慧、文明、情感等因素都能零距離地被我們所了解、分析、傳承。反向效應則在于大部分人們不再像以前那樣珍惜各種藝術珍品，因為它們是“唾手可得”的，這就反過來導致藝術珍品中所蘊含的種種美好被大家視而不見。

（三）美術教育全球化的趨勢正在不斷加強

信息技術的不斷發展，使得人們獲取信息的渠道更加多元化，人們足不出戶就可以和世界其他地區的人們開展交流，也能夠獲得世界其他地區的美術教育精髓。而不同國家的美術作品可以通過網絡進行傳播，這在一定程度上加強了人們之間的交流，人們可以通過取長補短共同促進美術教育的發展。這在一定程度上沖擊了中國的美術教育，在美術教育國際化的浪潮下，中國美術教育模式的弊端日漸顯露。

三、信息化時代下的美術教育發展前景探討

（一）美術教育的內容將會更加多樣化

美術教育的課程內容是一個時代中美術教育觀念的集中展現。傳統意義下美術教育純技能、單一性的課程內涵已經逐漸被現代美術教育的人文性和豐富性所替代，這歸功于信息化時代的到來。信息化時代下，美術教育內容極大地豐富，且融合了人文色彩和藝術的多重特征，對于受教育者個性的培養、潛能的開發以及激發受教育者的創新思維都有著十分重要的作用。比如，現代美術教育中所說的“技能的綜合”，就是將折、疊、塑、畫等多種技法進行綜合運用的過程，從而使得美術作品的創作方式更加多樣化、綜合化。這種綜合觀念的發展實際上也就是美術教育中“大美術”觀念的拓展，也只有這種綜合化的“大美術”觀念才能夠更好地推動我國素質教育的健康發展。

（二）美術教育會呈現出公共性的發展趨勢

伴隨著美術作品在傳播方式和傳播途徑方面的變化，美術作品也不再僅局限于在傳統的美術相關從業者的范圍內進行傳播。正如前所述，網絡技術的不斷發展，使得人們欣賞美術作品、獲取美術教育的機會越來越多，美術教育的普及程度以及人們對于美術的理解也都有了新的發展。其實，美術教育更是針對人的心靈的一種美育，這種美育是社會發展過程中全民都需要的教育，它契合日常生活和人文精神緊密結合的發展趨勢。人們在美術教育公共性的影響之下，能夠對自身的審美情趣進行培養，建立起自己的美術體系。此外，美術作品中蘊涵的人文精神也是對人實施德育的重要方式。美術教育向著公共性的方向發展，是社會發展進步的重要體現，也是優化全民美術素質的關鍵所在。

作為人類文明發展、傳承的重要形式，美術對人們的工作和學習都有著重要的影響，因此美術教育自身的發展也特別重要。美術教育作為對人的綜合素質進行培養、完善的重要形式，未來必然會發展成為一種終身教育和全民教育，這也充分展示了人類社會的進步態勢。當今，科學技術的不斷發展在很大程度上促進了社會的發展和進步，也產生了很多先進的工具和設施，身為美術教師，我們可以也應該利用先進的教學方式和現代化的教學手段，如多媒體設備、網絡技術等來開展美術教學，這符合現代教育發展的趨勢，也迎合了受教育者對于美術教育發展的現實需求。我們在這樣一個高速發展的信息時代，也應該努力提升自己的美術素養，使自己能借著信息化時代的春風得到多層次、全方位、多渠道的發展，如此才能更好地培養美術專業人才。

（責任編輯：韓曉潔）