高中班主任德育初探

高雯

摘要：高中階段是人生發展中的黃金階段，甚至是決定人生命運走向的重要階段。在高中階段，學生們的人生觀、價值觀、世界觀正在逐步形成，獨立心理、叛逆心理也表現得俞發明顯。因此，高中班主任不僅要在學習上督促好班級上的每一個學生，更要注重素質化教育，追求德育，力爭做好學生的人生導師，從學習、生活、品德等多方面照顧到每一個學生。

關鍵詞：高中；班主任；德育

德育在教育階段指針對學生群體的道德教育與培養，包括了愛國主義教育、理想教育、勞動教育等多個方面。然而，高中德育與小學，初中德育都有著很大的不同。首先，高中階段的教育就不再屬于國家九年制義務教育范疇之內了，很多高中生都即將成年，并且面對人生中第一次真正意義重大的考試——高考。在高考的巨大壓力之下，學生們還要面對著生活學習中發生的種種不如意，面對著當今社會形形色色的課外誘惑。此時，高中班主任的作用就顯現出來了，一位優秀的高中的班主任將會肩負起照顧班上每一位學生的學習、生活、情感的重任，既做好教學工作，又不落下德育工作。在這里，我簡單地談一談我帶班多年來對于高中班主任德育工作的一些看法與建議，還在此由衷希冀廣大教師同仁能夠從中參考或者提出指正之處。

一、以身作則，樹立良好形象

德育是隨著社會的發展而變化的，我國從西周時代講究包含了“禮、樂、射、御、書、數”的“六藝”到今天強調建設以共產主義思想為核心的社會主義精神文明。……