高校定向運動課程對提高大學生意志品質作用的探討

李輝 鄭賢彩

摘要：意志品質是指一個人在行動中具有明確的目的，不屈從于周圍人的壓力，按照自己的信念、知識和行為方式進行行動的品質，包括獨立性、自覺性、果斷性、自制性和堅持性等。大學是人生最為重要的階段之一，高等學校除了擔負著向大學生傳授知識和專業本領的重擔之外，還承擔著培養學生具備堅強的意志、毅力和良好品格的責任。定向運動作為高校體育課程的一種，發展漸趨成熟，除了生動有趣、別開生面的教學內容受到學生的歡迎，它對于當代大學生意志品質的提高也發揮著重要作用。

關鍵詞：高校課程;定向運動;大學生;意志品質

定向運動課程是近年來在高校中逐漸興起的一門新興課程，所謂定向運動就是運動者利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標的一項運動。定由運動起源于瑞典，最初只是一項軍事體育活動，從本世紀初開始，定向運動開始作為一種體育項目在北歐開展。經過百余年的發展，定向運動已經成為國際承認的奧林匹克體育項目。它通常在森林，郊外和城市公園里進行，而現在，它也逐漸走進了大學校園。

作為一門體育類高校課程，定向運動除了使學生們進行一定的體育鍛煉，掌握專業技能，達到強身健體的目的之外，它的另一個重要作用，就是提高當代大學生的意志品質。本文將在介紹高校定向運動課程內容的基礎上，對其提高大學生意志品質的作用進行探討?！?br>