家校共育為學生服務

溫婉霞

近幾年，家校合作模式一直是教育研究的重點。《新課程標準》指出：“要積極開發并利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。”因此，孩子的教育關鍵在于家庭教育和學校教育的共同進行。怎樣才能科學地用好“家長”這個教育的“活資源”呢？近年來，筆者所在校在“合育”課題精神引領下，通過各種有效的途徑使學校與家庭建立了一種合作、互補的關系，在雙向互動中，喚醒家長的主體意識。

選家長委員，筑家校育人平臺

我校是一所城區學校，家長都有一定的文化水平，他們是十分關心子女教育的。因此，成立家長委員會，建設好家庭與學校之間聯系的紐帶與橋梁，構筑家校育人的平臺。通過家長委員會聽取家長的建議和意見，發揮家長的主動性，共同承擔教育孩子的責任。

開學之初，我們根據以下辦法，評選家長委員：家長自愿報名、班主任擇優推薦——公示——選舉——分工——學校批復等一系列程序。家委會正式成立后，與家長委員一起制訂教育孩子的計劃，使他們不僅關心孩子的學習，更走進孩子的心靈，了解他們的需要，進而以更科學的方法對孩子進行教育。

實行家委管理，完善教育與育人

教育是一個系統工程，不是學校能獨立完成的，家長不配合就會變成“5+2=0”（5天在校學習，周六、日兩天在家休息，周一回到學校什么壞習慣都又出現了，學校教育永遠也等于零）。教育是一件復雜與漫長的工程，也不是家庭單方面可勝任的。因此，教育必定要兩方面結合方能取得充分的功效。

家委成員參與家校共育 一般來說，家長委員會的成員都是班上最關心孩子教育的家長，他們在家庭教育和家校配合上有獨到的見解，組織家長委員會成員開展活動，并選取這方面善于表達、有說服力的家委傳授家校配合教育的體會，家長把教育的過程和感想在家長會上發表，探討共育的策略，尋求同步的教育思想引起家長的共鳴，許多時候家長發表直觀的感受和體驗，勝過老師的千言萬語，發揮好家委的作用也是家校工作的一個重要策略。

家委成員參與家校溝通 俗話說：“金杯銀杯，不如老百姓的口碑。”學校文化作為學校育人的重要途徑，作為學校有效管理的重要手段，只單純地內化到師生心靈，成為師生精神支柱和精神動力是遠遠不夠的，還需要挖掘出其強大的外延功能，即通過學校文化傳播影響家庭，進而影響社會，以實現學校文化、社會文化、家庭文化的和諧統一。家校溝通是達到教育的重要保證，這種溝通應是雙向的，及時地讓家長了解學校的教育目標是家校合育的前提，但在家校溝通方面往往存在學校、老師主動，家長被動的局面。而家長委員則以家長的身份與其他家長溝通，他們站的角度是一致的，溝通起來效果更好，特別是與家長產生誤會時，請家長委員會成員作為第三者參與溝通工作，更方便達成共識，減少矛盾激化。因此，家委會成員與家長通過閑聊等方式，反饋孩子的在校情況，更有利于家校共育與形成。

發揮家委特長，為學生發展服務

家長來自不同的崗位，各行各業的人才都有，相當部分的家長受教育的程度很高，在家教中也各有心得。由家長委員挖掘家長資源，擴大教育時空，更好地促進學生的發展。家長不僅是學校教育孩子的資源，也是學校提高家長教養水平的重要資源，利用家長的家教經驗來提高全體家長的教養水平，其效果和說服力勝于教師的說教。家長更是知識與經驗資源，同時還是文化與人力資源。這么重要與多樣化的資源，由家長委員來自主管理調動，其為學校服務的主動性必然更強，作用的發揮也更廣泛。

發揮家委特長，讓家委參與教學活動 一個班級幾十個家長，他們從事不同的行業，他們有著自己的特長、有著自己教育孩子的妙招，因此，有的孩子閱讀習慣特別好，有的孩子喜歡鉆研科學知識……為此，可以根據不同家長的不同特長，邀請家長參與學校的教學活動，使學校全面實施素質教育，獲得更好的效果。如在學期結束之際，邀請“交警家長”為孩子上一堂關于交通安全的班會課;邀請“銀行家長”到課堂上為孩子上一堂理財課等。

發揮家委特長，讓家委參與教育活動 家委作為家校合作的橋梁，讓他們直接參與學校的各項活動，使學校活動在家長的參與下更有效地開展。如開學之初，讓家委與孩子提前到校參與教室環境的布置。學校組織活動時，讓家長帶著孩子參與活動的每一個環節，在老師、家長和學生共同參與下，更好地促進親子之間、師生之間的情誼，提升孩子各方面的能力。

發揮家委特長，讓家委組織校外實踐活動 《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“學校、家庭和社會要互相溝通，積極配合，共同開創素質教育工作的新局面。” 全社會都來關心和保護青少年的成長已達成共識。因此，把家委納入學校合育的重要成員，在家委的積極配合下形成社會教育、家庭教育、學校教育和諧共育的局面，彌補學校教育的局限性，推動學校教育的開放性發展。因此，發揮好家委的作用，共同為學生發展貢獻力量。

（作者單位：廣東省廣州市番禺市橋東城小學）