農村小學留守兒童德育教育方法與策略研究

張長蓮

摘 要：近幾年，在我國社會建設不斷完善的大背景下，越來越多的農村勞動力為了提升生活質量，選擇進入城市務工。這就使得在農村地區出現了一個新的群體，也就是留守兒童。這些學生由于長期缺乏父母的照顧以及思想引導，很容易在成長的過程中出現一些心理方面的問題，其中德育問題比較嚴重。對農村小學留守兒童開展有效的德育教育已經成為了學校、家庭乃至整個社會的責任。本文就農村小學留守兒童德育教育方法與策略展開了一系列的研究。

關鍵詞：農村小學 留守兒童 德育教育

【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0164-01

小學是兒童形成正確的思想觀念以及心理狀態的關鍵階段，對其未來的成長具有不可忽視的作用。隨著農村青中年勞動力向城市轉移的現象不斷擴大，使得農村小學留守兒童的數量也在逐年上升。在小學時期，農村留守兒童的成長以及學習環境中缺少父母的關心與照顧，這樣的客觀情況對德育教育造成了較大的困難。因此，采用正確的教育方法與策略對農村小學留守兒童開展有效的德育教育具有重要的意義，應當引起相關部門的高度重視。

1.讓留守兒童感受到家庭的關愛

要想真正提高農村小學留守兒童德育教育的質量，最主要的環節是家長對孩子的關心和教導。從留守兒童的角度來看，父母所能給予的關心是其成長路上的重要動力。針對這樣的德育教育情況，農村留守兒童父母應該盡量在工作之余增加與孩子的溝通機會，不僅對孩子的物質生活方面給予重視，更應該對其思想、心態以及情緒方面投入更多的精力。通過溝通與交流，使孩子明白父母外出打工的初衷，得到孩子的理解。對于一些有條件的父母，可以多利用一些假期回家與孩子相處，針對其出現的一些心理和情緒方面的問題給予正確的引導。通過這樣的方式使家庭德育教育力量發揮其德育作用。

2.學校方面為留守兒童提供良好的德育教育環境

學校是農村留守兒童學習和生活的主要場所和平臺，這就凸顯了學校在德育教育工作中的關鍵地位。因此，農村小學的領導應該對德育教育工作給予高度的重視。首先，課程建設方面，學校可以針對農村小學留守兒童的實際情況設立相應的心理教育課程。從教育教學的角度提高留守兒童對德育的重視程度。其次，農村小學可以在校內成立心理咨詢室。一旦留守兒童出現任何的心理問題，可以到心理咨詢室得到專業教師的幫助和引導，使其樹立正確的心態以及積極向上的思想品格。最后，從班主任的角度出發，應當及時了解班級學生的心理狀態和情緒精神方面的變化，增加與學生溝通的機會。另外，班主任可以利用一些課余時間或者班會時間，幫助留守兒童與父母建立溝通渠道，通過電話、視頻、語音等方式讓留守兒童與自己的父母可以增加對話的機會。班主任也可以利用微信成立家長群組，定期上傳一些反映留守兒童在學校中學習和生活狀態的照片。家長也可以通過群組給自己的孩子留言。通過這樣的方式將學校德育教育與家庭德育教育進行有機整合，促進留守兒童健康成長和發展。

3.整合社會方面的留守兒童德育教育資源

從社會角度出發，應該整合力量和資源為留守兒童提供更加優質的德育教育環境。首先，政府相關部門應該對留守兒童德育教育問題給予足夠的重視，充分發揮其導向作用，對社會資源進行整合。針對農村小學的一些教學條件落后，德育教育設施不夠完善的問題，給予一定的資金和政策方面的支持，呼吁社會人士為改善農村小學德育教育環境貢獻自己的力量。其次，社會上的一些公益組織可以呼吁更多從事心理教育工作的志愿者到農村小學中為留守兒童提供一些心理方面的指導和教育。通過這樣的方式發揮社會在留守兒童德育教育方面的功能。

4.從政府工作角度避免留守兒童群體擴大

形成留守兒童問題的根本原因是農村和城鎮之間存在經濟發展方面的不平衡，使得大量的青中年勞動力為了改善生活質量紛紛選擇了進城務工。要想從根本性的角度解決農村小學留守兒童的問題，就應該將縮小農村和城鎮之間的差距作為著手點，提高農村經濟發展的步伐和節奏，改變農村生產經營狀況，使農民的收入得到提升。這樣才能真正改善農村小學留守兒童數量不斷增多的現狀。政府部門可以對農村給予適當的政策導向，在農村地區為農民提供更多的工作機會，使小學生的父母可以在離家近一點的地方打工，經常能回家陪伴孩子，給予成長方面的關懷和照顧。這樣的方式不僅能在一定的程度上解決留守兒童的問題，還能避免城鎮人口因務工人員的加入而出現激增的問題。

綜上所述，當前，農村地區留守兒童問題已經逐漸上升到社會層面。從德育教育的角度來看，要想真正發揮德育教育的作用，就應該從多個角度對解決留守兒童德育教育問題進行研究。可以通過讓留守兒童感受到家庭的關愛，學校方面為留守兒童提供良好的德育教育環境，整個社會方面的留守兒童德育教育資源，從政府工作角度避免留守兒童群體擴大。通過本文對農村小學留守兒童德育教育方法與策略展開的一系列研究，希望能為提高農村小學留守兒童德育教育質量提供一些參考。

參考文獻

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