淺談家庭親子舞蹈對親子關(guān)系的影響

劉歡

摘 要：親子關(guān)系，是現(xiàn)在社會中的一個重要的話題，家長的陪伴對幼兒的獨立性、積極性、創(chuàng)造性和動手動腦能力的影響也起著很大作用。幼兒早期教育游戲中經(jīng)常會有親子游戲，它作為一種游戲方式能為幼兒帶來樂趣，讓幼兒可以體驗有父母陪伴游戲的快樂，因為這些優(yōu)點，親子游戲的形式開始備受矚目。馬斯洛所說的基本需要（安全的需要，愛與歸屬的需要，被人尊重和自尊的需要）在人生開始的幾年里就已經(jīng)存在。因此我們要意識到家長陪伴的重要性，為幼兒良好的身心發(fā)展，奠定一個良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：親子游戲 親子關(guān)系 家庭教育 幼兒

【中圖分類號】G616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0016-01

親子游戲，一直都是幼兒和家長都很喜歡的游戲形式，但是現(xiàn)在的父母，由于工作繁忙，下班后也不能全身心的對幼兒進行陪伴，我們可以通過親子舞蹈，將家長、孩子們的距離拉近，通過親子舞蹈的方式，讓平時忙碌的家長有空閑和孩子一起互動，通過這樣的一個形式讓工作忙的爸爸或媽媽在舞蹈中孩子一起游戲，把他們最深摯的愛表達出來，讓孩子感受到，感受到爸爸媽媽他們每一個人都是深深的愛自己的，從而拉近親子的距離。我們接下來要討論如何更科學(xué)的進行親子舞蹈互動。

1.舞蹈對于幼兒的影響

當(dāng)下的幼兒和家長對幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)習(xí)興趣高漲，舞蹈對幼兒的影響主要包括以下方面：

（1）形體氣質(zhì)較好：正處于生長發(fā)育時候的幼兒，通過一段時間的舞蹈學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能培養(yǎng)他們良好的站立習(xí)慣，糾正不良的站姿及坐姿習(xí)慣，解決不良的形體問題。舞蹈能促進幼兒的生長發(fā)育。

（2）培養(yǎng)鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力：舞蹈是全身各個部位都要參與，通過音樂與肢體動作的結(jié)合，來達成協(xié)調(diào)性的動作訓(xùn)練，使幼兒的節(jié)奏感及協(xié)調(diào)能力加強

（3）肢體柔韌性和靈動性：舞蹈的基礎(chǔ)動作中，包含繃腳、橫豎叉等，這樣的訓(xùn)練，不僅能使孩子的柔韌性，動作靈活性得到訓(xùn)練。還能夠提高幼兒身體的綜合素質(zhì)。增加幼兒的各方面能力。

（4）鍛煉培養(yǎng)幼兒意志力：從開始的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幼兒就要堅持不怕苦、不怕累的精神，堅持參加訓(xùn)練，達到訓(xùn)練的效果和目的。

（5）增加身體的綜合能力：舞蹈的訓(xùn)練需要一定的體力，在訓(xùn)練后，由于圖例的消耗，幼兒的食欲也會有所增加、同時也增加了幼兒的消化能力，增強身體免疫力，可以增強體質(zhì)，少生病，還能促進幼兒的觸覺及感官等各方面機能的提高，使大腦運動起來、變得更健全，反應(yīng)更快速，動作更敏捷。舞蹈還有利于提高身體各方面的機能。訓(xùn)練能夠不僅能使幼兒的肺活量增強，還能鍛煉身體，增強骨骼的生長，使精神更充沛，使人渾身充滿了活力。

（6）促進團隊意識和集體榮譽感：舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，舞蹈的聯(lián)系中要相互配合，相信對方，全身心的投入到舞蹈練習(xí)找那個，由此訓(xùn)練了幼兒的促進團隊意識和集體榮譽感，養(yǎng)成積極向上以及團隊協(xié)作的意識和觀念。

（7）增加自信心和表現(xiàn)力：舞蹈的呈現(xiàn)，不僅僅訓(xùn)練自身的素質(zhì)，還能培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力，使孩子們自信心增強，表現(xiàn)力增強，面對問題展現(xiàn)極強的自信心和表現(xiàn)力。

（8）發(fā)展幼兒的想象力和模仿能力：舞蹈是通過身體、動作、表情及眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想象力、模仿能力及創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進孩子智力發(fā)展。

2.進行有效的親子陪伴

“陪伴是對幼兒最長情的告白”，現(xiàn)今社會，人們的生活總是忙忙碌碌，人們生活的壓力不斷增加，精神壓力也越來越大，父母回到家里，只想坐下歇歇，更不要提健身鍛煉，親子舞蹈的出現(xiàn)，便能積極的有效的解決了這一問題，與幼兒一起舞蹈，不僅僅是父母身體得到了鍛煉，更能在鍛煉自己的基礎(chǔ)上陪伴幼兒一起游戲，這不僅僅是為了娛樂、消遣和休閑。更是與孩子們一起，進而滿足自己及幼兒的心理需要。以親子舞蹈的形式陪伴孩子，主要目的是增進父母與幼兒之間的情感交流，增強孩子們的合作意識，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

3.親子舞蹈對親子關(guān)系的影響

親子舞蹈，顧名思義，是家長和孩子一起參與在一起的舞蹈，幼兒與家長進行親子舞蹈有諸多益處，促進幼兒的認知能力、社會性關(guān)系、情感及個性的發(fā)展，親子舞蹈在實現(xiàn)親子感情交流的同時，還能夠促進幼兒的健康成長。幼兒在親子舞蹈中可以獲得對待與人交往的態(tài)度、方式方法以及人際交往的溝通能力、方法會遷移到幼兒的實際生活中去。親子舞蹈既能直接培養(yǎng)幼兒的動作技能，還能開發(fā)幼兒大腦并促進身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，更重要的是它能幫助家長和幼兒建立良好的親子感情。就像我們小時候做廣播體操一樣，讓孩子在鍛煉中健康成長

父母對于孩子的愛不能只藏在心里，愛要通過行動表達出來。在親子舞蹈中可以讓孩子感覺到來自爸爸媽媽的愛。只要家長心存童趣，那我們在孩子眼里不只是父母，更是他們的玩伴和朋友，在他們未來的成長道路上，會愿意和爸爸媽媽分享快樂和憂愁。通過親子舞蹈加深親子感情，培養(yǎng)孩子愛自已父母的情感，以促進幼兒的身心發(fā)展。

參考文獻

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