安全意識在小學體育教學中的滲透策略

劉大偉

摘? 要：小學體育是一門在學生群體中廣受歡迎的學科，學生都能在體育課上表現出極大的興趣和熱情，參與程度也很高。雖然小學體育中沒有過于激烈的體育項目，但是如果學生在日常生活或者運動過程中有不當的行為仍然會對學生的身體健康造成威脅，因此教師要加強安全意識在小學體育教學中的滲透力度，以此保證學生的身體健康，為學生的學習提供一個良好的身體條件，使學生的身體素質可以日益加強。

關鍵詞：安全意識;小學體育;滲透策略

【中圖分類號】G623.8????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）20-0157-01

隨著社會對學生綜合素質要求的重視，體育這門學科也受到了很多教師和學校的注意，越來越多的學校開始在學生的體育方面進行加強，然而在加強的同時一定不能忽視其中存在的安全隱患。小學生安全意識薄弱，因此學生體育課堂上的安全問題主要落在了體育教師身上，本文筆者結合自身多年的教學經驗，對安全意識在小學體育教學中的滲透策略進行一番探討，希望能對廣大教師的教學和學生的安全起到一定的幫助作用。

1.培養良好生活習慣

小學體育不僅僅涉及到了一些基礎的運動項目，對于學生的日常生活習慣也有一定程度的指導作用。很多學生因為生活中的不良習慣而導致自己身體出現不適，飲食不規律、心理壓力大等等因素，教師要幫助學生改正這些不良生活習慣，杜絕學生因為不良生活習慣而對身體造成危害的情況。良好生活習慣的養成需要時間，因此這是一項艱巨的任務，同時也是作為小學體育教師的教學任務之一，是體育教師應盡的責任。例如，在教授“坐立行我最美”這部分內容時，我對班級中很多坐姿不正確的學生進行了指正，坐姿對于學生的發育有著非常重要的影響，輕則影響學生的身高發育，重則會導致學生在脊椎方面的變形，導致一些很難根治的疾病。為了讓學生深刻了解錯誤坐姿的危害，我讓學生看了一些因為坐姿不正確而導致脊椎變形的圖片，學生在這節課后坐姿都有了明顯的改觀，而每到看到學生坐姿不正確時我也會提出批評，讓學生在潛移默化中形成正確的坐姿。良好的生活習慣需要長時間養成，因此體育教師要耳提面命，時刻督促學生。

2.定期測試體育器材

在小學體育課上，因為體育器材質量而發生的安全問題屢見不鮮，這是因為一些學校在購買體育器材時并不嚴格，因此會導致一些在質量上存在問題的器材進入學校。作為小學體育教師，要在學校購買器材后第一時間進行器材的測試，將不合格的器材進行剔除，同時，體育教師還要定期檢查一些體育器材的安全，避免因為時間過長體育器材出現一些不良狀況，對小學生在體育課堂上的安全造成威脅。例如，在教授“輪滑”這項運動時，我會提前檢查每一個輪滑，查看是否有松動現象，避免學生在滑的過程中出現跌倒等情況。有些學生喜歡在自由活動時間玩耍單杠和雙杠，我也會在每節課前去檢查單雙杠的安全，同時觀察周圍是否存在石頭或者其它能對學生安全造成威脅的事物。體育器材的質量與學生在體育課堂上的安全息息相關，體育教師一定要重視這個問題，保證學生在體育課上可以拿到最安全的器材。

3.重視課前熱身運動

學生對體育課有著濃厚的興趣，然而對于課前的熱身運動卻存在著抵觸心理，有些學生在進行熱身運動時只是應付了事，有些學生甚至不進行課前熱身。教師要嚴肅對待這一現象，不僅要保證學生的課前熱身運動，還要保證學生高質量完成，這樣能夠最大程度地降低學生在之后的運動中出現扭傷或拉傷等情況。教師還可以改變課前熱身的運動方式，提高學生課前熱身的積極性，從而保證學生在體育課堂上的安全。例如，在教授“小籃球游戲”這部分內容時，會有一些學生進行投籃等行為，部分男生還會產生一些劇烈的肢體碰撞，為了學生的安全，我在學生上籃球課時會進行更多的肌肉拉伸運動，幫助學生在后面的激烈對抗中加強身體的活躍程度。又比如在教授“跑與游戲”這項運動時，我讓學生在課前比平時多跑了一圈，這樣可以讓學生的腿部肌肉得到更大的舒展，學生在跑步時便有著更大的安全保障。考慮到部分學生不喜歡課前運動，我每節課都會選取學生帶領全班學生一起進行熱身，這樣學生便有著一定的壓力，學生熱身時也會更加專注和認證，課前熱身的效率會大大提高。

總而言之，小學生的安全意識非常薄弱，需要體育教師去進行普及和講解，身為小學體育教師，保證學生的課堂安全一定要放在首位。體育教師不僅要保證學生在體育課上的安全，對于學生課下和生活中的身體安全也要負起一定的責任，要加強學生的安全意識，讓學生了解安全問題的重要性和忽視安全的危害，必要時還要對相關學生進行嚴厲的批評和懲罰，以此彰顯安全問題的重要性，為學生創造一個安全高效的小學體育課堂。

參考文獻

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[2]李清林.小學體育教學中的安全隱患的規避與應對[J].才智，2015（08）