初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

章冬香

摘要：隨著新課程改革的深入，初中政治教學(xué)已經(jīng)受到了各界人士的關(guān)注。通過政治教學(xué)能夠有效的提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，幫助學(xué)生塑造更加健全的人格。但是，在實際的課堂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍不高，并且不重視政治教學(xué)，所以，為了能夠有效的改變這一困境，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對政治教學(xué)的重視程度，使學(xué)生認(rèn)識到政治教學(xué)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。故此，本文主要對初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)進(jìn)行分析，希望能夠有效的提高學(xué)生的政治能力，培養(yǎng)學(xué)生的健康品格。

關(guān)鍵詞：初中：政治;教學(xué)：興趣

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）02-0133-01

前言：興趣可以說是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的原動力，同時，興趣也能夠激勵學(xué)生了解各種新鮮事物，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，興趣有十分重要的作用。所以，在初中政治教學(xué)中，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣作為主要的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)建更加高效的教學(xué)課堂，在提高學(xué)生政治成績的基礎(chǔ)上，完善學(xué)生的品格，提高學(xué)生道德品質(zhì)，使學(xué)生能夠更加積極健康的向上發(fā)展。

1.改善師生關(guān)系，構(gòu)建高效教學(xué)課堂

師生的關(guān)系能夠直接影響到學(xué)生的心理情緒，良好的師生關(guān)系能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)過程中，學(xué)生會經(jīng)常對教師進(jìn)行評價，如果學(xué)生喜歡老師，則會使學(xué)生更加樂于接受這位教師所講述的知識，并且對知識的探究產(chǎn)生濃厚的欲望與興趣，如果學(xué)生感到懼怕或者反感，這導(dǎo)致學(xué)生難以接受教師所講述的知識，降低學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，也降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，為了能夠更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，教師應(yīng)該充分轉(zhuǎn)變教學(xué)的觀念，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，使教師的地位不再是高高在上，而是與學(xué)生成為朋友，這樣一來學(xué)生就會對教師產(chǎn)生親切感，從而有效的改善課堂教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生構(gòu)建更加高效的課堂。另外，政治教師應(yīng)該充分的利用自身專業(yè)的優(yōu)勢，與學(xué)生就行心靈溝通，幫助學(xué)生建立良好的師生關(guān)系以及生生關(guān)系，讓整片校園都能夠充滿和諧、友愛、團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

2.創(chuàng)建教學(xué)情境，提高課堂教學(xué)的趣味性

當(dāng)學(xué)生處于快樂的情境中，能夠使學(xué)生產(chǎn)生更加良好的心理隋緒，這樣一來就能夠有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因此，教學(xué)過程中，教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)建更加愉快、生動的教學(xué)情境，使學(xué)生能夠充分的發(fā)揮自己的想象能力，消除學(xué)生內(nèi)心對知識的恐懼，有效的激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，促使學(xué)生能夠快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而使學(xué)生能夠產(chǎn)生充足的學(xué)習(xí)動力，有效的培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。

在實際教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，不再使用滿堂灌的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)，而是以學(xué)生為中心，設(shè)計符合學(xué)生需求且能夠全面吸引學(xué)生注意力的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，同時教室也可以組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽、演講賽，從而使教學(xué)氛圍更加輕松、愉快。另外，教師也可以合理的利用現(xiàn)代教學(xué)手段，通過視頻的形式為學(xué)生介紹真實的政治事件案例，這樣一來既能夠渲染課堂的教學(xué)氛圍，也能夠幫助學(xué)生理解與消化抽象化的政治知識，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的趣味性，全面的實現(xiàn)了初中政治的教學(xué)目標(biāo)。

3.明確教學(xué)目標(biāo)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

目前，使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大面積發(fā)展也普及的時代，為了能夠使初中政治教學(xué)更加與時俱進(jìn)，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中合理的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，從而為學(xué)生創(chuàng)造更加別開生面、富有趣味的課堂，充分的調(diào)動學(xué)生的注意力，有效的改善了傳統(tǒng)枯燥、無聊的教學(xué)氛圍。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該先制定明確的教學(xué)目標(biāo)，并且設(shè)身處地的為學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，將分散的政治知識進(jìn)行連線，從而形成網(wǎng)狀的教學(xué)布局，使學(xué)生能夠更加清晰、完善的掌握政治知識，并且這也能夠充分的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，完善學(xué)生的政治知識系統(tǒng)。

4.生活化政治教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力

政治教學(xué)與實際生活中有十分密切的聯(lián)系，所以，教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)該為學(xué)生設(shè)計更加具有生活化的教學(xué)內(nèi)容，這樣不僅能夠拉近知識與學(xué)生之間的距離，也能夠使學(xué)生能夠運(yùn)用知識解決一些實際生活中的問題，從而提高學(xué)生對政治教學(xué)的重視程度，并且也能夠幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)政治知識的益處，從而在無形中提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德品質(zhì)，健全學(xué)生的人格。

結(jié)束語：綜上所述，初中政治教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的主要陣地，能夠直接影響到學(xué)生的正常發(fā)展，只有充分的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，采用更加豐富的教學(xué)手法，才能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使通過政治學(xué)習(xí)形成正確的價值觀。