科學活動：小火箭上天

浙江省紹興市柯橋區六一幼兒園 高佳怡 王文娟

設計意圖：好玩有趣的“小火箭上天”科學游戲，是通過簡單易得的塑料礦泉水瓶和紙制圓錐、圓柱的結合體得以實現，自然而然地將“空氣通過擠壓產生力”這一科學原理融入其中。大班的孩子好奇、好問、好探索，對所遇到的問題能夠通過自己的能力進行探索和解決。這樣的科學探索游戲對他們來說無疑具有強大的吸引力，同時也能有效地激發孩子們的積極性和參與性。整個活動滲透了“幼兒為本”的理念，強調幼兒的主體性，讓他們通過主動嘗試、積極探索來積累相關的科學經驗。

教學詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.感受擠壓空氣帶來的效果，發現小火箭上天的原因。2.能用語言表達自己觀察到小火箭上天的現象，并自主探索火箭上天以及飛得更高的影響因素。3.感受科學探索的樂趣。從認知、能力、情感三個維度，以幼兒為主體來制定此次活動的目標。目標聚焦、富有層次。[活動準備]1.物質準備：火箭發射的圖片、小火箭（塑料礦泉水瓶）與發射器（紙制圓錐和圓柱的結合體）人手一份，記錄表一張、PVC塑料架、月球和活動的圖片。2.經驗準備：知道空氣的存在，看過火箭發射的場景。小火箭材料是用小的塑料礦泉水瓶，而發射器則是用紙質的圓錐和圓柱進行組合。將發射器套在礦泉水瓶上，組成一個完整的發射裝置。[活動過程]一、談話引入，初步感知火箭發射上天的原因。師：你們看過火箭發射嗎？……