依托傳統節日培育社會主義核心價值觀

摘 要：傳統節日是中華民族文化的結晶和載體，凝結著中華民族的民族精神和民族情感。培育和踐行社會主義核心價值觀要以傳統節日為依托，從中汲取力量、獲得涵養。傳統節日的精神內涵與社會主義核心價值觀相融通，傳統節日與社會主義核心價值觀具有共同的價值訴求，在凝聚社會共識方面更具實效性。依托傳統節日培育社會主義核心價值觀，需在內涵上豐富，形式上創新，構筑傳統節日新格局，引領傳統節日新風尚。

關鍵詞：傳統節日;載體;核心價值觀

傳統節日是民族傳統文化的結晶和載體，已經成為民族生活、民族靈魂、民族根基的有機組成部分，凝結著中華民族的民族情感、民族文化、民族精神，積淀著中華文化的價值取向和理想追求，可以為社會主義核心價值觀建設提供不竭的思想根源。以傳統節日為切入點和載體培育社會主義核心價值觀，不僅能夠起到弱化社會排斥的作用，而且能夠強化民族認同感和歸宿感，對于社會主義核心價值觀的培育和踐行具有重大意義。

一、傳統節日的精神內涵與社會主義核心價值觀具有內在一致性

（一）傳統節日的精神內涵與社會主義核心價值觀相融通

傳統節日中蘊含著豐富的人與自然和諧統一的思想、孝親敬長的思想和弘揚愛國主義精神，是中華民族傳統文化的縮影和標志性文化現象。

首先，中華傳統節日的安排順應法度、遵循規律，春節在立春前后，取萬物復蘇、欣欣向榮之意;清明在每年的四月初，取萬物萌動，春耕春種之意;端午于農歷五月初五，此節氣多蚊蟲疫病，提醒人們喝雄黃酒，插艾蒿驅蟲避邪等。這些節氣依時節而設，體現了人們認識規律、尊重規律和按客觀規律辦事的哲學理念，體現了人與自然和諧共處的思想觀念。節日期間，人們舉辦各種民俗活動，營造團圓和美、普天同樂、與人為善和人倫孝悌的和諧氣氛，通過節日活動交流感情、消除隔閡、協調密切人際關系，體現了人與社會、人與人之間和諧共處的世界觀、倫理觀。

其次，中華傳統節日文化包含深刻的“弟子入則孝，出則悌”的精神內涵。節日總是充滿孝親敬長之情，春節里兒孫晚輩給宗族的長輩拜年行禮，體現了尊親重長、團結弟兄的人倫思想;清明、重陽掃墓祭祖體現了對亡者、長輩的敬畏與哀思;中秋佳節闔家賞月吃餅反映了古人對美好家庭生活的向往與天倫之樂的滿足。傳統節日倡導的敬奉祖先、家庭和睦、敬老敬賢等傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要來源，成為構成社會主義核心價值觀的基礎。

再次，傳統節日體現的愛國主義精神是社會主義核心價值觀中的“愛國”思想的重要來源。春節人們祈求國家統一，國泰民安，清明節體現了忠、義、孝的文化精神，端午節內涵一種赤誠愛國的情懷，中秋節內涵一種家和國安的理想。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷扎根于每個中華兒女的心中。傳統節日用其樸素的形式傳達出中華兒女的赤忱報國心，可以說，每一次的傳統節日活動都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

（二）傳統節日與社會主義核心價值觀具有共同的價值訴求

傳統節日傳達了中華民族企盼國泰民安的美好愿望和價值訴求，這與社會主義核心價值觀的價值追求在本質上是一致的。每逢佳節，人們祈求風調雨順、國泰民安、社會安定、天倫樂融，寄托了人們對美好生活的企盼和熱望。通過形式多樣、內容豐富的節日活動，展現了中華民族崇尚道德、講求榮辱、重視人倫，高揚愛國、追求和諧的價值內涵。這些價值追求與當今推崇的社會主義核心價值觀的內容具有一致性，成為社會主義核心價值觀的重要思想來源。

社會主義核心價值觀根植于中華優秀的傳統文化，是對傳統文化的繼承和發展。“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，三個“倡導”分別從國家、社會和個人三個層面論述了社會主義核心價值觀的深刻內涵，社會主義核心價值觀所表達的價值追求把國家振興、民族繁榮、社會進步和個人發展有機的統一起來，反映了人們共同的價值訴求，符合人類社會發展的必然趨勢。

二、傳統節日在凝聚社會共識方面的比較優勢

首先，傳統節日具有全民參與的特點。傳統節日是中華民族幾千年的文化結晶和文化遺產，人們對傳統節日具有很強的認同感。因此，傳統節日能夠在相對集中的時間節點上，廣輻射、大范圍的將民眾聚集起來“過節”，這種廣覆蓋、大范圍的節日形式使得節日期間整個社會籠罩著安定祥和的文化氛圍。節日期間，處于同一文化體系當中的群體，不論身處何處、年齡大小、代際鴻溝、職位差異都會積極投身于傳統節日之中，用他們獨特的形式表達對節日的慶賀和對美好生活的企盼。外出游子不遠萬里回家“過年”，這種自由自覺的全民參與既表達了對節日的慶賀，更強化了中華民族生生不息的民族凝聚力。傳統文化全民參與的特點有助于社會主義核心價值觀的大眾化和普遍化。

其次，傳統節日具有非強制性的特點。傳統節日是中華民族在幾千年的生活中積淀下來的集中表達民族情感的特殊日子，已經深深內化于中華兒女的心中，是中華兒女自由自覺的選擇，不帶有任何的強制力。而今，人們的價值理念受到各方沖擊，加之個體性的增強，人們對“說教式”的社會教化具有很強的逆反心理。然而，通過傳統節日，運用人們喜聞樂見的形式進行社會主義核心價值觀教育則可以破除人民大眾的抵觸心理和逆反心理，達到事半功倍的效果。

最后，傳統節日周期往復的特點可以不斷強化社會主義核心價值共識。傳統節日屬于歲時節日，具有周期性的特點，春節于每年的農歷正月初一，清明在每年的四月初，端午是每年的五月初五等。通過周而復始的節日活動，社會主義核心價值理念得以代代相傳，成為民族生生不息的動力源泉。

傳統節日全民參與、非強制和周期往復的特點使得公眾自由自覺地參與到節日慶典之中，將社會主義核心價值觀寓于傳統節日之中，使受眾在潛移默化中自覺協調、規范約束自己的行為，逐步內化、固化為自己的意識與行為。依托傳統節日使得受眾在參與體驗和情感陶冶中深化對社會主義核心價值觀的認同，這種潛移默化、自覺自愿的參與形式有助于增強社會主義核心價值觀的實效性。

三、依托傳統節日培育社會主義核心價值觀方法路徑

（一）豐富內涵，構筑傳統節日新格局

受西方社會的影響，各種社會思潮沖擊著我國的社會主義核心價值觀，影響我國的改革和發展。與此同時，西方紛繁復雜的節日日益占領中國文化市場，青年大眾對圣誕節、情人節、萬圣節等此類的“洋節”樂此不疲，而中華傳統節日則逐漸顯露出“無人問津”的凄涼事態，這既是對傳統節日的拋棄，也是對中華民族優秀傳統文化的漠視。因此，“激活”傳統節日，為傳統節日“注入”新鮮的時代血液，“豐富”傳統節日的精神內涵顯得尤為迫切。作為民族精神載體的傳統節日必須與時代精神相結合才能立足當下、指導現實和展望未來。傳統節日雖然是一個民族全部歷史的產物，但它不是一成不變的、僵化的東西，不是死的、沒有生命的思想和精神。相反，它有著鮮活的生命，它的血脈在歷史中流動，它的心臟在時代中跳動。也就是說，它既以巨大的歷史感作基礎，又以生機勃勃的時代為指歸。在傳統節日文化內涵中注入具有時代風貌、時代品格的優秀內容，豐富傳統節日的精神內涵，構筑傳統節日新格局。

（二）創新形式，引領傳統節日新風尚

依托傳統節日培育社會主義核心價值觀不僅在內容上需要推陳出新，在形式上也當多樣互動，實現教育效果的最優化。首先，厘清傳統節日的源與流，通過簡潔明了的漫畫宣傳、微視頻等形式厘清傳統文化的形成發展歷程，增強大眾的民族認同感。通過對節日流變的理解，增強傳統文化的認同感和歸屬感，進一步強化社會主義核心價值觀教育。其次，政府或社區應當加強傳統節日的宣傳，營造良好的環境。通過舉辦大型的主題活動，掛彩燈、拉橫幅、辦活動等形式營造節日氣氛，讓更多民眾廣泛參與到傳統節日盛典之中。再者，把握正確輿論導向。積極利用現代媒體，在社交網絡上進行節日宣傳，利用社交網絡參與面廣、自覺性大、感染性強的特點更大范圍地將民眾吸引到傳統節日之中，引導節日新風尚。

參考文獻

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基金項目：文章為自媒體時代大學生社會責任意識的培育研究的成果，項目編號：X2018031。

作者簡介：黃瑾（1991.10- ），女，漢族，福建松溪人，高校助教，福建中醫藥大學工作，思政輔導員，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。