留守經歷對大學生心理韌性和負性情緒的影響

張為杏

很多生活在農村、山區的農民進城務工，把孩子留在老家由老人照料，這些父母不在身邊，留在家鄉由親戚或朋友照料的未成年人稱為“留守兒童”[1]。生活條件艱苦、缺少父母陪伴，親子關系疏遠，會對兒童心理健康產生不良影響，這種影響可能會持續較長時間，有的影響到成年，甚至終生。研究顯示，不良生活經歷、親子關系的個體，可能更易導致抑郁的發生[2]。留守經歷是一種不良生活經歷，對兒童青少年的心理健康造成不良影響，其中對心理韌性的影響是重要方面，患者面對挫折或創傷等不良事件時應對能力下降，影響個體的心理健康水平和社會功能[3]。本研究采用心理彈性量表(CD-RISC)、心理韌性量表(RSCA)、抑郁自評量表(SDS)和焦慮自評量表(SAS)，對高校在校大學生進行評定，比較有無留守經歷大學生的心理韌性、抑郁情緒、焦慮等負性情緒的差異，并分析負性情緒的影響因素，為大學生心理健康促進提供理論依據。

1 對象與方法

1.1 對象 在山東濟寧、濟南、內蒙古呼和浩特、四川成都、湖南邵陽等地選擇了6所高校，每所高校隨機發放100份問卷，共發放600份問卷，對在校大學生進行問卷調查，共回收問卷550份，問卷回收率為91.7%，經篩選，有效問卷共456份，問卷有效率為82.9%。其中男生208名，女生248名；年齡18～24歲，平均(19.82±3.24)歲；大一74名，大二33名，大三85名，大四247名，大五17名；鄉村256名，城鎮200名；獨生子女164名，非獨生子女292名；有留守經歷138名，無留守經歷318名。

1.2 方法

1.2.1 調查方法 采用問卷調查法，在山東濟寧、濟南、內……