徐俊洋
現(xiàn)如今,新課程改革的進程不斷加快,高中的教學模式也在處于不斷的變化之中.我們作為學生,應該要在高中物理知識學習的過程中,重視提高自己的學習效率,提升自身的學習能力和學習素養(yǎng),努力養(yǎng)成良好的學習習慣.因此,我們應該開動腦筋,結(jié)合自己的學習實際情況,研究探索當前在學生學習過程中出現(xiàn)的問題,并提出相應的改進措施,不斷提升我們自己的物理學習效率.
現(xiàn)如今,在高中生的物理學習過程中是困難重重.高中生在學習物理的時候,會面臨許多的問題,而且物理本身就是對邏輯能力、思維能力、抽象能力等要求很高的學科.因此很多學生對物理產(chǎn)生了畏難情緒,學習興趣不高.還有部分學生還沒有真正掌握物理的學習規(guī)律,對物理根本無從下手,這會導致物理學習的效率低下,不利于學生的物理學習.身為當事人的我們,應該明確現(xiàn)在正在遇到的問題,只有及時發(fā)現(xiàn)問題,才有利于更好地解決問題.
1.學習興趣不高,身心發(fā)展受限.物理對思維能力、抽象能力的要求較高,但是部分高中生自身的物理思維能力難以達到標準,難以形成較為全面的物理思維方式,沒有掌握較為高效的物理學習方法.這樣會使學生在學習物理時,思維混亂,思路不清晰,難以高效地進行物理學習.除此之外,高中是一個學生至關重要的學習階段,每一科的成績都與高考成績息息相關.因此,老師、家長及學生自己都會給自己很大的學習壓力,過大的學習壓力就會產(chǎn)生恐懼和焦慮的學習心理.這樣會導致學生降低對學習物理的興趣,甚至有的學生還會產(chǎn)生厭惡物理、抵觸物理的情緒,這非常不利于學生的物理學習.
2.沒有掌握正確的學習規(guī)律.高中物理內(nèi)容主要是關于物質(zhì)世界的構架特點,還介紹了相關物體的運動規(guī)律.力學部分的受力圖、光學部分的光路圖、磁場方面的磁場規(guī)律等,都必須依據(jù)相關專業(yè)的物理知識和物理規(guī)律.學生如果想要學好物理,就必須要更好地理解物理規(guī)律,掌握并遵循物理學科的特性.
我們應該積極地發(fā)現(xiàn)在學習物理方面的不足和問題,并對其提高重視程度,依據(jù)現(xiàn)實的學習情況,積極思考,努力想出應對問題的策略,不斷提升物理學習的效率和質(zhì)量,這樣才有利于促進自身的發(fā)展.
1.樹立正確的觀念,端正學習態(tài)度.物理是一門有難度的學科,提高物理成績是十分不容易的.但是我們不能望而卻步,而是應該樹立正確的觀念,將物理知識與實際的生活與學習緊密的聯(lián)系在一起,充分意識到物理知識在生活中的重要作用,這樣有利于提高自身的學習興趣和學習積極性.學生應該端正自己的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,提升自身的自主學習能力.學生要擁有創(chuàng)新意識,積極積累知識經(jīng)驗,鞏固自己的物理知識基礎,探究科學的學習方式,這樣有利于提高自己的科學素養(yǎng),提升自身的學習水平,有利于提高我們的物理學習效率,促進自身的發(fā)展.
2.提升對物理的學習興趣.興趣是最好的老師,要想提高物理學習水平,就要努力培養(yǎng)自己對于物理學習的興趣.我們可以將物理與實際情況相聯(lián)系,通過物理知識去重新認識世界,并且去解決生活中存在的問題,這樣有利于激發(fā)我們對物理的探索興趣.除此之外,我們要不斷接受正能量的信息,做好積極地心理暗示,不能畏難,迎難而上,做好課前預習、上課認真聽講、課后及時復習的任務,提升自己對于學習物理的自信心,還要養(yǎng)成良好的物理學習習慣,這樣有利于激發(fā)我們對于物理的學習興趣.
3.鞏固物理知識,理解物理概念和規(guī)律.我們應該詳細地了解基本的物理概念和規(guī)律,努力記憶物理公式、定律和相關定理,這樣有利于幫助我們更高效地增加自己的物理知識儲備量.除此以外,物理是一門實踐性較強的學科,因此,我們應該加強對物理的思考,重視相關的實驗,積極地去參與到實驗教學和課堂實踐活動之中.這樣有利于更好地加深我們對于物理概念和相關的規(guī)律的理解.做好相關的實驗操作,還有利于提升我們的操作和解決實際問題的能力,以及提升我們的思辨性、邏輯能力與抽象能力.我們應該不斷探索科學的學習方法,形成良好的學習習慣,端正自己的學習態(tài)度,這樣才有利于提升自身的物理學習效率.
總而言之,作為學生,我們應該勇于面對物理,積極找出我們在物理學習過程中存在的問題,并能夠積極地尋找措施來解決問題.我們應該不斷優(yōu)化自身物理學習的策略和方法,端正自身的學習態(tài)度,努力養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷鞏固基礎,提升自身的物理學習效率.