淺議數形結合法在高中數學教學中的應用

劉同仁

數形結合法是解答高中數學試題的重要方法，通過“數”向“形”的轉化，可清晰地觀察出“數”的內在聯系，經簡單的計算便可順利解題，大大提高了解題效率.因此，高中數學教學實踐中，教師應分析高中數學常見題型，為學生講解數形結合法在解題中的應用，使學生掌握這一重要解題思想，提升解題能力.

數形結合法是解答相關數學題目的利器，較傳統方法解題過程清晰、計算簡單.教學實踐中，為使學生徹底掌握這一重要方法.一方面，教師應引導學生夯實基礎知識，準確掌握函數、方程表達式，明確其圖像特點，熟練掌握圖像性質.另一方面，依托不同題型，做好數形結合法的應用講解，增強學生應用數形結合法解題的意識，尤其通過具體案例的講解，使學生明白，解題時應認真審題，充分挖掘題目中的隱含條件，保證“數”向“形”轉化的等價性，保證作圖的正確性.