以英雄“李芳”為榜樣 踐行習近平教育觀

胡園園

摘? 要：在2018年9月全國教育大會上，習近平總書記對高校“立德樹人”提出了新論述和新要求，為高校“立德樹人”提供了根本遵循。我校英雄校友“李芳”的先進事跡，讓我們感動的同時，也為如何在師范生教育中踐行“立德樹人”提供了依據。在新時代師范生教育中“立德樹人”至關重要，而對師范生實施“立德樹人”要從四個方面著手：首先用社會主義核心價值觀引領師范生師德教育，然后將理想信念教育納入師范生教育的課程范疇，并以優秀師德師風傳承為載體進行實施，還要打造校園文化，充分利用第二課堂。

關鍵詞：習近平? 李芳? 立德樹人? 師范生

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）07-0031-02

1? ?英雄“李芳”的“立德樹人”對廣大師生的啟示

英雄李芳，是信陽市浉河區董家河鎮一名普普通通的小學教師，1989年畢業于信陽職業技術學院（原信陽師范學校）。2018年6月13日李芳向往常一樣護送排路隊的學生回家，這時一輛滿載西瓜的三輪車突然闖過路口的紅燈，快速地沖向正在過馬路的學生。千鈞一發之際，李芳沖了上去，她奮力將學生推開，并用自己的身體擋住了失控的三輪車。學生得救了，她卻永遠地離開了我們，年僅49歲。河南省追授李芳“優秀共產黨員”、“優秀教師”、“五一勞動獎章”、“三八紅旗手”等榮譽稱號，2018年6月20號教育部追授李芳為“全國優秀教師”。從一名普通的師范生到“全國優秀教師”，李芳以她的生命向我們詮釋了何謂師范生，何謂“立德樹人”。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人?！痹?018年9月全國教育大會上，習近平總書記在九個堅持中再次強調：“堅持把立德樹人作為根本任務”。可見新時代師范生的教育仍然要以“立德樹人”為根本，“立德樹人”是師范生師德教育的關鍵。

據李芳身前的任課教師熊可屬教授回憶，當時入學的師范生成績都很高，所以李芳在他們之間并不是很突出，但是畢業時李芳卻在各方面都很優秀。李芳由一個普普通通的中學生變成一個優異的師范畢業生，并最終成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師”。英雄“李芳”這個師范生成長的經歷告訴我們，師范生“立德樹人”關鍵在教育。

2? ?英雄“李芳”的立德樹人在新時代的意義

2.1 “立德樹人”在新時代師范生教育中的含義

把“立德樹人”作為師范生教育的根本任務，是新時代、新形勢的迫切需要。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議的講話中明確指出：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面?！彼?，師范生“立德樹人”教育的首要任務是堅持正確的政治方向。

習近平總書記強調：“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道，信道”。師范生不同于其它專業的學生，他們將是未來的靈魂工程師，他們是學道者也是傳道者，他們肩負著未來教育的歷史使命。所以鑄師范生之魂，就是鑄民族未來之魂。人因德而立，德因魂而高。通過對習總書記的講話學習我們發現，理想信念鑄魂是堅持和完成立德樹人根本任務的關鍵環節。“理想指引人生方向，信念決定事業成敗”，“沒有理想信念，就會導致精神上缺鈣”。而師者的靈魂就是教師職業道德，因此師范生“立德樹人”教育的根本就是師德的塑造。

2.2 “立德樹人”在師范生教育中的意義

“立德樹人”這一教育理念，在師范生師德教育工作中具有十分重要的引領作用。黨的十八大報告為高校思想政治工作指明了方向，確立了“立德樹人”作為教育的基本核心任務的地位。“立德樹人”這一教育理念旗幟鮮明地融入到社會主義核心價值體系中，可以更好地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是對師范生而言，對于培養其良好師德師風具有很好的導向作用。

目前我國正處于建設有中國特色社會主義的社會轉型的關鍵時期，自媒體的繁榮給傳統的社會道德觀念帶來了巨大的沖擊。尤其是在市場經濟的大潮下，在金錢利益的誘惑下，師范專業受到很大的沖擊，師德教育也面臨著嚴峻的考驗，所以師范生職業道德教育也應該與時俱進。師范生教育中“立德樹人”，在新時代的環境下堅守師德操守的前提是堅定其職業道德理想。習總書記提出廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師?！边@是對教師職業提出的符合時代發展的新要求，也是對師范生培養提出的新要求。

3? ?英雄“李芳”的“立德樹人”新時代實踐路徑

3.1 用社會主義核心價值觀引領師范生師德教育

1989年英雄“李芳”從信陽職業技術學院畢業后自愿到偏遠山區任教，并在那里加入了中國共產黨。在一次黨支部集體學習時，她說：“我們教師的神圣責任就是把習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優秀傳統文化與大別山紅色文化融入到教學中，在孩子們心里播下愛黨、愛國、愛家鄉的種子?！?/p>

習總書記強調要在品德修養上下功夫，教育引領學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛、大德、大情懷的人。習總書記指出，要堅持把“立德樹人作為中心環節，把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程”。因此，新時代推進師范生立德樹人工作，加強師范生對中國特色社會主義和中國夢的認同教育，多維度關照大學生德育方面的成長，切實增強師范生立德樹人工作的效果。這是師范生立德樹人工作的鮮明主題。