新時代學習踐行雷鋒精神的思考

黃孝暉 潘成剛

摘 要：本文首先分析新時代學習踐行雷鋒精神的意義，對我們踐行社會主義核心價值觀也具有典范意義。其次以紹興市越城區雷鋒驛站建設為例，分析了現狀。最后，提出了進一步學習踐行雷鋒精神的四點思考。

關鍵詞：新時代 雷鋒精神 學習踐行

當前，在中國特色社會主義新時代的背景下，面對“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，進一步弘揚雷鋒精神對推動我國社會主義的偉大事業以具有極大的促進作用。新時代學習踐行雷鋒精神是我們不懈的思考和追求。紹興市越城區積極探索創新雷鋒精神學習實踐模式，由越城區文明辦牽頭，道德模范吳巖興“老吳熱線”主辦的“雷鋒驛站”是一個全新的公益服務項目，以兩老兩特（孤寡老人、空巢老人，特困人員、特殊人員）為重點，同時向環衛工人、出租車司機、小區居民等提供便利服務。

一、新時代學習踐行雷鋒精神的意義

習近平總書記指出，雷鋒精神的核心內涵就是他身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣.它的時代內涵集中體現在“全心服務人民、助人為樂的奉獻精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;銳意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神”。新形勢下，我們要深刻把握雷鋒精神的核心內涵，讓雷鋒精神成為改革發展的時代標桿。首先，在當今中國，我們正處于改革攻堅期、發展關鍵期，改革發展任務繁重而艱巨，迫切要求我們以雷鋒精神為標桿，胸懷共產主義崇高理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在全面建成小康社會進程中貢獻自己的一份光和熱。其次，雷鋒的大愛胸懷對我們踐行社會主義核心價值觀也具有典范意義[1]。

二、新時代學習踐行雷鋒精神的現狀

截至2018年12月，越城區共有2萬余名各類好人登記加入“雷鋒驛站”，有7支專業社會志愿服務隊伍以及57家文明單位參與驛站建設。中國文明網及其他省、市媒體宣傳報道推廣雷鋒驛站。隨著“雷鋒驛站”的數量增多和服務質量的提升，廣大志愿者及普通老百姓們也急切地想尋找一個能提供培訓、學習、交流、提高志愿服務的公益性場所。2018年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”55周年，也是習近平總書記指示堅持發展“楓橋經驗”15周年。“雷鋒驛站”的建設發展以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合紹興市“大學習大調研大抓落實”活動;結合新時代踐行和發展“楓橋經驗”;結合當代充分發揮王陽明“知行合一”的理念。

三、新時代學習踐行雷鋒精神的思考

（一）建立雷鋒驛站志愿服務學院，提升志愿服務實力

志愿服務學院可以由文明辦牽頭，選擇一所高等院校，互相合作，成立與高校聯辦的公益性志愿服務學院，開創校企合作辦學開展志愿服務培訓新模式。這個志愿服務學院主要致力于搭建志愿服務科研、培訓合作、交流和項目管理咨詢平臺，為紹興市志愿服務事業發展提供智力支撐。該學院主要職能是區、鄉鎮街道、社會志愿服務組織的三級培訓平臺。為志愿服務組織、志愿者相關機構提供能力建設所需的專業培訓。通過培訓來發展志愿項目，以項目引領創新創業，以項目服務鄉村振興。志愿服務學院的戰略目標是建成完善的課程體系和師資隊伍，形成志愿服務項目庫、智庫、資源庫。每年培訓各類志愿者1000人次以上，每年為20家以上志愿服務組織提供培訓、技術服務和管理咨詢，項目孵化中心每年為10個志愿服務項目提供支持。志愿服務學院通過社會化運行模式，把黨政各部門、社會各方面力量組織動員起來，共同關心、支持和參與越城區的志愿服務活動。

（二）建立雷鋒驛站“飛地志愿”項目，擴大志愿服務范圍

“飛地志愿”指兩個相互獨立的行政地區、相互獨立的行業等，打破原有的限制，通過跨空間、跨行業建設“雷鋒驛站”，實現更好的志愿服務項目，為更多的人提供便利服務。可以在社區建立“雷鋒驛站”的基礎上，考慮在本地及跨地區果蔬批發市場、果蔬原產地等建立“雷鋒驛站”，幫助農民銷售果蔬，精準服務農民[2]。

（三）建立學校志愿服務的實踐基地，搭建志愿服務載體

雷鋒驛站要深入各級各類學校，建立校內外志愿服務載體。在校內設立雷鋒驛站志愿者之家，讓學生有自己的報名、辦公、活動的場所。同時社區雷鋒驛站作為校外志愿服務的載體，特別是可以作為大學生的專業實踐基地，如計算機專業的電腦維修、法學專業的法律咨詢、護理專業的體檢服務等。另一方面，充分發揮老年大學的學員余熱，使老年學員通過雷鋒驛站實現老有所樂、老有所用。

雷鋒精神對全國人民建設強大的祖國起到了不可估量的作用。新時代，學習雷鋒精神應將其具體化，并與“雷鋒驛站”“飛地志愿”等緊密結合，與老百姓日常學習生活融合在一起，切實提升學習踐行社會主義核心價值觀的實效性。

參考文獻

[1]黃中平.雷鋒精神時代化與學雷鋒活動常態化：2012年“雷鋒精神論壇”綜述[J].求是，2012（11）.

[2]邵詩云.“雷鋒精神”在高校的培育路徑創新探索：2018年通化師范學院學報，2018（4）.