岳抑波
摘? 要:足球這項體育運動不僅能夠提升大學生的身體素質水平,還構成了我國高等院校一條魅力的風景線,更促進了我國精神文明建設和文化建設的順利進行。校園足球作為我國足球運動發展的重要構成項目之一,其開展和發展受到我國相關部門的重點關注,而足球專業的學生更是對這項運動充滿了熱情和激情。我們國家政府大力支持校園足球運動的發展,高等院校也鼓勵校園足球運動的開展,國家政策的支持和學校的鼓勵可幫助足球專業的大學生更好地就業,就業機會在不斷增加。但是足球專業的學生在面臨著較好就業機遇的同時,也會面臨著較大的就業挑戰。本文針對校園足球背景下的學生就業能力培養過程中存在的問題進行了簡單的分析,并就此提出了相應的解決措施及建議,希望能夠幫助從事足球專業培養的老師與學生準確把握社會需求,實現人生價值的發展并服務于社會。
關鍵詞:校園足球? 高校足球專業? 培養問題? 措施建議
中圖分類號:G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)02(c)-0098-02
近些年來隨著各地對人才的需求量不斷增多,市場競爭也在變得越來越激烈,尤其是作為人才輸出的高效對于人才培養有著非常艱巨的任務。而足球專業的培養在近些年的發展中也逐漸有了成效,許多高校對于足球專業也進行了一定的創新改革,但在具體的教學培養過程中仍然會造成學生就業能力缺失,無法在社會的工作崗位中發揮其應有的作用及優勢,也很容易造成學生在人生職業規劃的過程中迷失方向。所以相關高校一定要加強足球專業學生的就業能力培養,進而確保體育專業持續健康穩定的發展。
1? 校園足球背景下學生就業能力存在的問題
1.1 應對處理問題能力較差
因為受到傳統教學模式的影響造成很多足球專業的學生嚴重缺乏獨立處理應對問題的能力,這種問題在學生到了具體的崗位之后表現尤為突出。主要是由于在校期間缺乏獨立處理問題的能力,過分依賴學校和他人,害怕獨自應對處理一些問題。這主要也是在進行足球訓練時教練過多的對學生進行干預,嚴重干涉其獨立思考以及解決問題的過程,長期下來會造成學生對于教練過度依賴,不利于足球專業學生的就業能力培養。
1.2 缺乏團隊協作能力
在足球專業學生中不乏有優秀的學員,在學生培養過程中自認為自身專業素質優異就能夠勝任未來的社會崗位,這一錯誤的認知如果在教學過程中不得以糾正將會對未來學生的就業產生嚴重的影響,因為只有團隊協作才能充分發揮整個團隊的力量。同時,很多高校在進行培養時往往只注重硬件設施的健全,卻忽略了對學生團隊協作能力意識的全面提高,教練只注重專業技能忽視學生職業素質能力,將會使其在未來的就業工作中嚴重受阻。
1.3 職業規劃認知不清晰
在開展足球專業培養計劃的過程中缺乏對其職業規劃的了解,學生對于未來具體就業情況并沒有一個清晰的認知,大多數學生往往認為只要學好專業知識就能夠應對社會崗位中的挑戰,但這一認知往往是錯誤的,學校在具體培養過程中往往由于缺乏比賽、宣講、實習等活動而缺乏對于未來就業能力的意識,由于足球專業學生的就業專業性很強,往往會朝著老師、教練、裁判以及專業運動員等方向發展,如果對這些職業的具體就業情況不了解,那么將會造成學生在進入一定的崗位后嚴重不適應與崗位的脫節現象,這對于個人或者社會都是非常不利的。因此,在對足球專業學生的就業能力培養過程中一定要加強對其具體職業規劃,從而讓學生對于未來職業有一個充分的了解。
2? 大力開展校園足球時代背景下,培養學生就業能力的相關建議
2.1 健全、完善高等院校培養足球運動人才的課程體系和人才培養方案
校園足球運動的順利發展需要科學的系統課程體系和多元文化的基礎支持。在我國和高等院校大力發展校園足球運動的背景下,培養學生的就業能力依靠的不可能只是簡單地組建一支足球隊,也不可能只是組織幾場足球知識講座、舉辦幾次足球比賽就可以。要想能夠培養真正的足球人才,首先也是最重要的就是要健全、完善學校的培養足球人才的課程體系,制定科學有效的人才培養方案,選擇、引進高水平的足球教學人員,并制定科學合理、規范高效的教學計劃,培養高水平的足球人才。
2.2 進一步加強學生的資金支持和保險支持
校園足球事業是否可以繼續發展的關鍵性問題是安全問題,因此必須要進一步加強學生的安全保障,做好安全保障主要包括以下兩個方面:第一是相關管理部門方面,一定要保證充足的資金支持,既可以利用政府部門的專項資金,也可以利用社會渠道去籌集資金,充分保障學校的器材和場地的供應;第二方面是保險方面,要為學生增加相匹配的保險險種,并擴大學生入保的范圍,將學生在足球的教學和訓練過程中可能出現的所有意外情況進行入保。只有充足的資金支持和保險支持,才可以使得校園足球活動進展順利。
2.3 拓寬足球專業學生的就業渠道
在國家政府的支持下,所有主要高等院校都將足球視為重要的體育課程。在這樣一個時代,足球專業人士面臨著新的發展機遇和巨大的挑戰。為了進一步提高學生的就業能力,高校必須拓寬就業渠道。各個高等院校可以引進專業的、高水平的足球專業人員,引導足球專業的學生了解和把握足球行業的發展。現階段,許多學校都會組織一些校園足球比賽,而這些比賽需要大量的足球專業人員,那么足球專業的學生的就業機會就增加了。此外,現在社會上足球俱樂部、足球樂園等也在逐漸增加,這些機構也需要足球專業人才,因此就業崗位也就增加了。除此之外,高等院校要幫助學生擴寬就業的途徑和渠道,及時為足球專業的學生提供就業信息,定期開展大型的專門招聘會,吸引社會上企事業單位的目光;也可以提供足球專業展示平臺,向外部展示本校足球專業學生的風采,為其提供更多的就業機會。
2.4 健全、創新就業體制,轉變就業觀念
為促進足球專業學生就業能力的提高,我國政府機關和有關部門有必要進一步完善和創新就業制度,轉變就業觀念。我國要探尋適合我國基本國情和社會主義經濟體制的就業體制,并不斷對其進行完善和創新,使其更加符合我國高等院校足球專業學生的就業。通過學校與社會市場的有機結合,政府支持等方法建立更加規范、科學的人才市場。此外,高等學校應為學生提供就業指導,改變學生的就業觀念,幫助學生制定科學、有效、實用的職業規劃。
3? 結語
校園足球是中國足球發展的基礎,在這樣的時代背景下,足球專業的學生要抓住歷史機遇,提升自身的核心競爭力,培養自身在就業方面的能力。我國的政府部門要進一步健全和完善就業體制,高等院校要制定科學合理的課程體系和人才方案,拓寬學生就業渠道,提供資金支持和保險支持,提升足球專業學生的就業能力。
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