湯曼青
摘? 要:21世紀(jì)的大學(xué)生是跨世紀(jì)的一代人,這一代的大學(xué)生是在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下成長起來的,與前輩們相比較,他們走在消費(fèi)的前沿,擁有很強(qiáng)的消費(fèi)能力。近年來,各大高校都在擴(kuò)招,因此這代大學(xué)生是消費(fèi)的主體,對未來的消費(fèi)市場具有推動力。所以,研究當(dāng)代大學(xué)生體育類用品的消費(fèi)行為就必須分不同類別與專業(yè),可以根據(jù)不同的專業(yè)類別來研究其中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),掌握各個專業(yè)類別的大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生? 服裝品牌? 忠誠度
中圖分類號:G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)02(c)-0211-02
1? 大學(xué)生運(yùn)動品牌忠誠度形成機(jī)制
不同的大學(xué),課程的安排也是不一樣的,大學(xué)生們可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行選擇專業(yè),不同的專業(yè)有不同的特點(diǎn),比如理科類的相比要求思維活躍,對數(shù)字需要一定的敏感度;而文科類的則要求文筆好,需要口才好,思想的嚴(yán)謹(jǐn),所以不同的專業(yè)的大學(xué)生也有了不同的特點(diǎn)。所以,研究當(dāng)代大學(xué)生體育類用品消費(fèi)的行為就必須分為不同類別的專業(yè),可以根據(jù)不同的專業(yè)類別來研究其中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),掌握各個專業(yè)類別的大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。
品牌忠誠度形成分為認(rèn)知、認(rèn)知過程、產(chǎn)生偏好、決定重復(fù)購買階段,形成建立品牌忠誠的四個階段,在品牌忠誠度的形成過程當(dāng)中,在知道和購買后的評估是相對來說很重要的形成形式,而且首先針對前者而言,大學(xué)生更多的是通過電視的廣……