校園足球背景下中學足球教學的路徑研究

王濤

摘? 要：在由教育部高度重視并積極推進發展校園足球的過程中，經過幾年來精心的策劃與研究，不僅對其進行了準確的歷史定位，而且還取得了一定的實效性進展。在此背景下，當前的中學足球教學也積極面對存在的實際問題，并不斷創新與優化教學策略，使其在探索校園足球更大發展空間下，能夠促進中國足球事業的騰飛與發展。為此，本文針對校園足球背景下中學足球教學的路徑展開了相關探索與研究，以期為培養全面發展的合格建設者而起到積極的推進作用。

關鍵詞：校園足球? 中學? 足球教學

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（a）-0095-02

作為一項校園教育規劃內容，校園足球的核心意義在于發展青少年校園足球，使其不僅以足球技能訓練豐富課堂教學內容，還能以足球文化的滲透激發廣大青少年的廣泛參與，使其真正為中國足球事業的騰飛而做出努力。當前中學足球教學正朝氣蓬勃地開展，在促進學生健康素質提升的同時，也使學生們的品格意志得到有效培養，在與素質教育相結合的基礎上，既能培養青少年掌握運動技能，同時還能磨礪其意志品質。

1? 校園足球活動開展與實施的背景

世界上備受矚目的一大運動項目當屬足球，這一運動項目不僅在青少年人群中得到廣泛的普及與響應，而且中國足球事業的未來發展也身系在一代年輕人身上，他們是我國足球運動的根基，更是希望。因此，應對青少年足球運動提高認識與重視程度，只有如此中國足球才能有更高水平的提高。……