強化職業院校就業指導課程中的法律意識

郭奕

摘要：隨著社會的不斷發展，在職業院校就業指導課程中強化學生的法律意識，已成為現階段社會發展及學生成長的內在需求。基于此，本文論述了職業院校就業指導課程中強化學生法律意識的重要性，并提出了具體的實施方法。

關鍵詞：職業院校 ? 就業指導課程 ?法律意識

在社會經濟不斷發展、產業結構不斷調整的環境下，職業院校畢業生就業問題受到了社會各界的廣泛關注，相關部門及職業院校都在尋求有效的方式幫助學生順利就業，以此來促進我國社會經濟更好地發展。就業指導課程的設置是比較重要的一項舉措，時代的不斷發展要求職業院校進一步強化學生的法律意識，幫助學生更好地了解國家政策及行業形勢，為他們今后順利畢業及工作提供法律支援與幫助。

一、提高重視，強化對學生法律意識的培養

要想在職業院校就業指導課程中強化學生的法律意識，高職院校就業管理人員一定要意識到這項工作的重要性，明確法律意識的培養在就業指導課程中的價值，并將其納入整個就業管理工作中，然后結合實際制定具體的管理規章制度，以此作為考核評價指標。除此之外，在強化學生法律意識培養的過程中，教師需要結合就業實際來解決問題。如教師要結合學生的專業，有針對性地為學生選擇一些與就業相關的法律內容，如社會保障、失業、醫療等熱點問題都可以作為教學內容。這樣一來，不僅能進一步提高培養學生法律意識的針對性和有效性，還能真正發揮職業院校就業指導中法律意識的價值，為學生今后的就業提供強有力的幫助和支持。

二、教學內容改革，推進就業指導課程建設

在職業院校就業指導課程中強化學生的法律意識，需要教師改革教學內容，以此進一步推進就業指導課程建設。

具體而言，高職院校就業指導人員要在課程中增加相關的法律知識學習，將適當增加這一知識點的比重，系統地為學生講解《勞動合同法》《勞動爭議調解仲裁法》等法律內容。只有這樣，才能有效強化學生的法律意識，讓學生真正明白自己在工作中所享有的權利，有利于學生在就業過程中及時處理遇到的法律問題。

除此之外，為了進一步強化學生的法律意識，高職院校就業指導人員在講解法律基礎知識的同時，應該借助有效的方式普及與就業相關的法律政策，加強對理論知識的講解及法務實踐教學，借助理論與實踐相結合的方式強化學生的法律意識，真正讓學生知法、懂法、守法、用法，從而使職業院校就業指導中的法律意識培養取得最大化的效果。

三、豐富指導方法，靈活使用多種教育指導方式

職業院校就業指導課程不僅是一門理論性的教育課程，還是一門實踐性的教育課程。為此，在進行就業指導課程教學的時候，教師想要進一步強化學生的法律意識，還需要以常態化的就業指導課程作為基礎，靈活使用多種教育指導方式展開教學，借助廣播站、宣傳欄、微博、微信公眾號、模擬勞動仲裁法庭等方式培養學生的法律意識。這樣，學生能在有趣且有新意的教學方式下產生認同感與共鳴，讓學生真正形成良好的法律意識，并促使他們將這些法律意識踐行轉化為具體行為，最終有效提高學生的法律意識與法制觀念。為此，在職業院校就業指導課程中強化學生法律意識時，就業指導人員一定要意識到科學合理的指導方式的重要性，并結合學生的興趣愛好及具體的教學內容，采取豐富的指導方式，再借助多種教育指導方式提高學生的法律意識，促使學生有效理解和掌握相關的法律知識，為學生今后更好的發展奠定良好基礎。

四、加強教師培訓，打造高素質就業指導隊伍

在職業院校就業指導課程中強化學生的法律意識，除了上述幾點之外，職業院校還需要加強教師隊伍的培訓與教育，積極打造出一支高素質的就業指導教師隊伍，這也是就業指導工作實施的基礎與前提。

在職業院校就業指導教師隊伍中，大多數教師都不是法學專業出身，這不利于培養學生的法律意識。針對這一點，職業院校可以對教師進行系統化、專業化的法律知識培訓，以此來提高教師的法律知識素養，讓他們能夠有效培養學生的法律意識，促進就業指導工作得以科學、有序地開展。

除此之外，職業院校還可以整合已有的教學資源，有效整合與協調法學專業教師、學生輔導員及講課教師，借助多元化的教學方法，將就業指導中的法律知識滲透到學生的思想與行為中，從而進一步提高學生的法律意識。最后，職業院校還可以聘請知名律師、勞動部門專家、檢察官等專業人士，為學生講解就業指導法律知識。這也能進一步強化學生的法律意識，提高就業指導課程實施的效率。

五、結語

綜上所述，職業院校就業指導對學生今后就業有著較為顯著的影響，而在指導中做好法律意識培養，則能有效提高學生的法律維權意識，促使他們今后的工作得以有序開展，減少學生今后工作中出現違法的現象。為此，職業院校就業指導人員一定要意識到這一項工作的價值和重要性，并結合教學實際，強化學生的法律意識，以此來增強就業指導教學的效果。

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（作者單位：太原旅游職業學院）