高中英語教學中如何滲透生涯規劃教育

謝滿香

摘 要：在普通高中學校開展生涯規劃教育不能僅僅考慮學生的學業發展，還要全面考慮學生核心素養的培養。高中英語教學應該讓學生具備世界一體化、創新、和諧發展、理解包容的思想，通過用英文介紹自己及未來職業、規劃時間、舉辦“English corner”介紹美食等舉措來滲透生涯規劃教育的內容。

關鍵詞：生涯規劃教育；滲透；指導思想；舉措

在新高考的指引下，高中學校開展生涯規劃教育勢在必行，新高考同時提出了培養學生核心素養的要求，英語學科的核心素養要求學生具備世界一體化、創新、和諧發展、理解包容的思想，在這種思想的指引下，英語學科教學中如何滲透生涯規劃教育成為一線教師共同研討的問題。

一、英語學科教學中滲透生涯規劃教育應有的指導思想

1.讀文悟思想——世界一體化是生涯規劃教育應明確的思想前提

英語是世界上使用范圍最廣的語言，高中英語課文涉獵面廣，文化多元，跨界、跨文化交流合作是世界發展的趨勢。英語文章中對這一點的體現可以說是很明顯。如2017年普通高等學校招生全國統一考試（新課標I）中C部分的閱讀：Some of the worlds most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first annual International Jazz Day. UNESCO（ United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization） recently set April 30 as a day to raise awareness of jazz music， its significance， and its potential as a unifying voice across cultures.由此可見，我們在教學中就應該培養學生的世界一體化思想，這樣他們在未來的生活中才可能走上世界性的舞臺。

2.學文樹意識——創新是生涯規劃教育落地生根的思想指引

英語高考文章涉及最前沿的科技、經濟、食品、醫藥、農牧業等方面的知識，這就要求未來的人才必須在儲備知識的基礎上要有一定的創新精神。如2017年普通高等學校招生全國統一考試（新課標I）中的語法填空：There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt...高考文章的選擇代表了我們國家的整個文化、政治、經濟方面的走向，從此文可以看出我們國家需要的是創新型人才，我們在教育的過程中應該注重學生創新意識的培養。

3.品文知境界——和諧發展是生涯規劃教育的目的

江蘇省2005年高考英語作文題目要求考生圍繞“建設和諧社會”寫一封倡議書，具有積極的導向作用。它要求學生要對環境保護有認識，愛護我們生活的環境，我們才能擁有美好的家園。我們每個人的生活都應該跟社會大環境息息相關，這樣我們才能有一個更為美好的明天，所以高中生規劃自己的未來就要了解社會的發展特點，在此基礎上規劃的人生才是符合時代特點且有價值的人生。

4.習文懂圓融——包容理解是生涯規劃教育的重心

2013年高考英語閱讀理解與完形填空的內容就是世界需要理解和包容，再如英語美文：It is curious that our own offenses should seem so much less heinous than the offenses of others... 它也從一個側面說明了包容和理解已經成為世界人民公認的必備素質，所以在英語學科教學中就要培養學生的這種素質，這種素質也是生涯教育中必備的素質要求。

二、將生涯規劃教育滲透在教學中的舉措

1.課前5分鐘的英文自我介紹

課堂上純英文的自我介紹既可以營造課堂的英語學習氛圍，又可以讓學生展示自我，培養學生的自信心，為他們將來走上社會展現自我奠定基礎。我們可以運用這些句子： Hello， everybody.I am ...I was born in...

2.中英文對照描述自己未來的職業

我們的學生可能對自己的未來沒有那么多的想法，但是他們都會有一個初步的概念，用英語讓他們表達自己的想法就是讓他們思考未來，了解自己的職業愿景，有一個初步的規劃。如對護理的職業規劃：I major in nursing. I think in the future， I will find a specialized nursing occupation...

3.聽、讀有關時間規劃利用的文章或模仿范文寫英文作息時間表

合理利用時間是生涯規劃教育的一個重要環節，會利用時間的人就會規劃自己的學習生活。借此可以讓學生寫一個英文的時間作息表，培養他們合理利用時間的能力。

4.用英文寫美食推薦詞

英語是一種世界通用的語言，當學生能用這種語言向外國友人介紹中國的美食時，他就對自己的國家、對自己會有一種絕對的肯定，這會極大地增強他們的自信心（雖然開展的過程可能會極其艱難）。

5.舉辦“English corner”

“英語角”的成立集學習性、交流性于一體，營造濃厚的全英文交流氣氛，促進學生英語水平的提升，促進文化間的交流，學習一種新思想、新文化。為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華、提高英語潛力的平臺，加強學生之間的交流和友誼，使學生有一個健康開放的心胸，這也是生涯規劃教育中不可缺少的一部分。

總之，英語學科中滲透生涯規劃教育既要考慮英語學科的自身特點，還要考慮學生的生涯規劃教育。

編輯 溫雪蓮