■河南省濮陽市第一高級中學 張亦馳
在求解函數兩個零點和的取值范圍問題時,通常需要轉化為極值點偏移問題,通過構造函數,再借助函數的單調性,從而得到函數零點和的取值范圍,這種方法雖然可以解決此類問題,但是尋找極值點,構造函數都會讓同學們感到困難。下面介紹一個重要結論,它不但容易理解,而且可以快速解決零點和的取值范圍問題。
結論若x1>0,x2>0,當x1≠x2時,則有
證明:要比較的大小,只需要比較大小,即比較

當t∈(0,1)時,此時x1<x2,φ(t)<φ(1)=0。
當t∈(1,+∞)時,此時x1>x2,φ(t)>φ(1)=0。

綜上所述,當x1≠x2時,則有
例1(2010年天津卷理科第21題改編)已知函數f(x)=xe-x(x∈R)。
(1)求函數f(x)的單調區間和極值;
(2)如果x2≠x1,且f(x1)=f(x2),證明:x1+x2>2。
解析:(1)進行求導,可得f(x)在(-∞,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減,f(1)=為極大值。
(2)如果x2≠x1,不妨設x1<x2,由(1)知x1<1,x2>1。
設f(x1)=f(x2)=a,則有兩邊取對數得:
x1=lnx1-lna,x2=lnx2-lna。
兩式相減得x1-x2=lnx1-lnx2。
因此,x1+x2>2。
例2(2013年湖南卷文科第21題)已知函數f(x)=
(1)求函數f(x)的單調區間;
(2)證明:當f(x1)=f(x2),且x2≠x1時,x1+x2<0。
解析:(1)進行求導,可得函數f(x)在區間(-∞,0)上單調遞增,在區間(0+∞)上單調遞減。
同理,當x>1時,f(x)<0。
當f(x1)=f(x2),且x2≠x1時,不妨設x1<x2。
由(1)可知,x1∈(-∞,0),x2∈(0,1)。
以上兩式相減得:

假設x1+x2≥0,根據x1∈(-∞,0),x2∈(0,1),則有x1∈(-1,0)。
兩邊同除以1-x1-(1-x2)=x2-x1>0,可得:

這與假設x1+x2≥0相矛盾,所以假設不成立。
綜上所述,x1+x2<0。
例3(2016年全國Ⅰ卷理科第21題)已知函數f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2有兩個零點。
(1)求a的取值范圍;
(2)設x1,x2是函數f(x)的兩個零點,證明:x1+x2<2。
解析:(1)過程略。
(2)由(1)知a>0,0<x1<1<x2<2。
因為x1,x2是函數f(x)的兩個零點,所以f(x1)=f(x2)=0。
因此,(2-x1)ex1=a(x1-1)2,則有ln
(2-x1)+x1=lna+ln
(x1-1)2。
同理,(2-x2)ex2=a(x2-1)2,則有ln
(2-x2)+x2=lna+ln
(x2-1)2。上述兩式相減,并整理得ln(2-x1)-

兩邊同時除以(2-x1)-(2-x2)得:假設x2-1≥1-x1,則有x1+x2≥2。又因為0<x1<1<x2<2,所以
這與假設x2-1≥1-x1,即x1+x2≥2相矛盾,所以假設不成立。
綜上所述,x1+x2<2。
總而言之,關于零點和的取值范圍問題,在近幾年的高考試題和模擬試題中出現的頻率較高,在平常解題時要多加留意,主動探究歸納,發現問題的本質,提煉出這類問題的解題規律,有了這些規律,做題時就可以化繁為簡,水到渠成,而且對于解題能力的提高往往能起到事半功倍的效果。