中學生物社團活動開展的幾點思考

杜培林

摘 要：在學科核心素養熱議的今天，作為可以有效提升學生學科素養的學生社團活動受到了更多的關注，那么如何有效開展社團活動呢，下面結合社團活動的經歷談談對中學生物社團活動開展的幾點思考，如有不當，懇請各位同仁批評指正。

關鍵詞：社團活動；中學生物；核心素養

中學社團活動已經成為學生綜合素質和能力全面發展不容忽視的教育形式，能滿足學生興趣發展和提高學生自主創新能力。其主要內容是開展能夠滿足學生興趣發展的活動，提高學生自主能力、創新能力、適應社會和創造未來的能力。隨著素質教育的全面推進和新課程改革的不斷深化，中學社團體呈現出越來越重要的作用。

一、社團活動的目標

學生社團活動開發開設的相關實驗都應以學科教材知識為基礎，以提升學生的科學探究精神、創新意識、實驗能力、理論聯系實際能力為目標。

二、社團活動內容選取的原則

古語說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此社團活動內容要以實驗為主，盡可能地將社團學生正在學習的內容或者將要學習的內容以實驗的形式呈現出來，便于學生的理解和學習（比如八年級學生要學習《家蠶的生殖和發育》，就為他們開設了家蠶的養殖實驗；高中學生選修一中的實驗如酵母細胞的固定化、植物組織培養、泡菜中亞硝酸鹽含量的測定等實驗都可以開設）。也可以將日常生活中利用生物原理的成果帶領學生進行再現（如酸奶、果酒果醋、泡菜等）或者利用生物原理或傳感器+數據采集器+計算機的現代化探究設備開發創新部分實驗（如測定教室不同高度細菌含量及探究植物光合作用和呼吸作用的相關實驗等），激發學生學習的興趣，滿足學生的發展需求。

三、社團活動內容選取案例

體驗系列：家蠶的養殖、達爾文及溫特關于生長素發現的實驗、植物的水培、認識校園植物（校園植物掛牌）等。

制作系列：人工琥珀、干花吊墜、動物標本的制作、植物標本的制作、葉脈書簽、樹葉畫、種子畫、細胞模型、自制教具、各種水果罐頭（黃桃口感最好）、生態瓶的制作，或周邊適宜材料進行加工創造（如我們利用校園的大量山核桃核開發制作了鑰匙鏈，手鏈，掛件，隔熱墊）等。

發酵系列：酸奶、泡菜、豆腐乳、果酒和果醋、醪糟、大豆醬、水果酵素等。

創新、探究系列：精油系列（精油的提取，精油手工皂、精油唇膏、精油護手霜、精油洗手液、精油蠟燭等）、植物組織培養、食用菌的栽培、酵母細胞的固定化、自制泡菜中亞硝酸鹽含量的測定、洗手前后手上細菌數量的檢測、教室不同高度細菌數量的檢測、校園各種植物細胞中色素的提取、促進扦插枝條生根的最適生長素濃度、酸雨對植物生長的影響、利用傳感器等探究裝置探究光合作用和呼吸作用的相關實驗、固定化酵母與游離酵母呼吸作用的比較及酶的高效性實驗等。

四、社團活動時間

根據實驗類型及所需時間結合學生上課時間，對不同實驗安排好實驗實驗項目時間表，讓學生利用社團活動時間以及兩飯時間完成設定實驗表中對應時間對應的項目。而實驗項目及時間則是社團開展之前指導老師預實驗后根據預實驗結果合理規劃出來的，如果實驗操作過程中有特別需要提醒或給學生強調的，則需要在實驗前或者實驗記錄單上給予備注，以提高學生實驗的成功率。

五、社團活動成果應用

體驗系列的成果，可以在上課時讓參與學生講述實驗過程及結果。制作類的部分成果，可以組織學生進行義賣，所得資金可以用于資助學校貧困學生。發酵類的成果，如果成功的，可以組織學生進行品嘗交流。探究類的成果，如果有實物的可以進行義賣（如精油皂等），與教材內容相關的可以課堂分享交流，如果具有很大的創新點可以參加一些科技創新比賽等。

總之，如果要搞好社團活動，必須制訂好活動計劃，落實好實驗過程，預測好實驗效果，應用好實驗結果，最重要的是能一直保持一顆潛心鉆研、踏實認真的心，只要如此必定成功。

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編輯 杜元元