當代大學生團支部凝聚力的現狀與對策

摘 要：當代大學生團支部建設的水平與學校的發展、學生的發展有著重要關系。目前我國提出要建設大學生團支部，增強凝聚力，對大學生團支部進行一系列的改革，取得了諸多令人稱贊的成績。但就大學生的團支部建設實踐工作而言，仍存在一些問題，缺乏應有的活躍性和凝聚力，對高校的整體發展以及全面提升教育質量有著很大影響。因此針對這一現狀，本文將對當代大學生團支部中所存在的問題進行分析，并提出對策。

關鍵詞：大學生團支部 凝聚力 現狀

當代大學生團支部建設的好壞與學校、學生的發展有著重要關系。面對當前大學生團支部的現狀，學校應提出科學、合理、有效的方法提升團支部的凝聚力和活躍性。因此學校要對學生團支部成員有基礎了解，能夠在團支部開展調查活動，了解學生團支部的具體情況以及能夠了解學生團支部的活動制度等方面，找出問題所在，提出相應對策，增強團支部的建設水平，從而使學校更好的發展。

一、當前大學生團支部的現狀

（一）團支部缺乏凝聚力

當前，我國的大學生70%以上都是團員，是一個龐大的群體。團員為共青團員，是在青年學生中較為優秀的團體，但就目前的團員情況來看，大部分的學生都是團員，所以必然會影響團員整體的優秀性。且在進行團支部活動時，大部分工作都是由團支書，委員完成的，很少每個團員都能參與，團員的參與性不強，沒有主動性。且開展的活動偏向娛樂性，缺乏教育性和針對性，導致團支部建設缺乏應有的特色，從而影響團支部的凝聚力。

（二）團員意識薄弱

目前，我國的共青團員多數不關心國家大事，對于國家的治國方針和國策了解甚少。很多團員對于自己當時入團的誓言也是記憶模糊，由此可見大部分團員的意識日益薄弱。同時很少參加團體活動，對于團中的工作一概不問，對于自身身份缺乏正確認識，體現不出共青團員應有的素質。甚至一些大學生團員對學習也放松了要求，逐漸缺失學習目標以及理想，最終隨波逐流，放縱自我。這一現象嚴重影響了團支部的凝聚力以及活力，產生了嚴重的消極作用。

（三）團支部干部執行力不強

在團支部中團干部應起到帶頭作用，團中的各項活動或工作團干部都應以身作則。但是目前大部分團干部都是不全面的，在進行集體活動中不能團結團員，開展工作時任務分工不明確，工作方法不得當以及與團員沒有過多的交流溝通等，這些原因也會影響到團支部的凝聚力。

二、增強團支部凝聚力的對策

（一）建立工作制度，加強團干部隊伍建設

建立工作制度可以有效增強團支部的凝聚力和活力。完善團支部中各項規章制度，各團要認真完成上級所分派的工作任務，在整體思想和行動上保持一致，各團員要嚴格遵守團中的規章制度，推動團支部的建設。其次，在團支部中團干部是重要的組成部分，對于團支部的建設有著重要的意義。因此在團干部選舉時，要進行多方面選拔，發揚民主精神，聽取群眾意見，同時加強對團干部的考核，在選舉時要遵從公平公開公正的原則，從而選舉出思想文化高，綜合素質強的干部團體。

（二）提升團員素質

增強團員的素質是增強團支部凝聚力的關鍵，其中包括較高的思想品德、較強的綜合能力以及優異的文化素質，能夠認真履行團員義務，對自身身份有較高的認知，做事要實事求是，完成團干部所分配任務，積極參加團支部的各項活動。同時，大力推行獎懲制度，激勵團員，還可樹立優秀典型，增強學生爭做優秀團員的意識。

（三）完善團組織生活

完善團組合生活是增加團支部凝聚力的重要環節。在課堂上不能一味地傳授學生知識，也不能在課堂上只辦活動。要開創提升學生綜合能力素養的專業課堂，要將學生的學習成果實踐到生活當中，最終形成思想教育、實踐教育的專業課堂。同時要注重各教育方面的協同推進。其次在開展團活動時更要注重思想教育，能使團員增加技能知識的同時提升團員思想層面，促進團員的全面發展。同時開展的團活動要貼近團員的生活，根據團員的特點、優點進行開展，這樣可以激發他們的活動興趣。增加社會實踐活動，使團員能夠更加了解我國國情，社會現狀等，培養團員樹立正確人生觀和世界觀。

結束語

綜上所言，增強大學生團支部凝聚力對于學校發展以及學生發展有著非常重要的促進作用。因此不斷優化學校的教育環境，增加學校共青團員使命感，提升大學生團支部凝聚力和活力，團員都能認清自我身份，同時要不斷的開展帶有豐富教育意義的團文化活動，提升團員能力，促進團員健康成長。還要充分利用團組織的優勢，開展豐富社會實踐活動，貼近團員的生活，貼近團員的內心，使他們都能在豐富有益的活動中，提升自身素質，為以后的發展打下良好的基礎。

參考文獻

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作者簡介：萬賀（ 1990-） ，女，遼寧省開原市人，高校助教，研究方向：大學生思想政治教育。

基金項目：2018年度校級教改課題“新時期高校基礎層團支部活力提升實踐研究—以柳州鐵道職業技術學院為為例” 階段性成果之一。