基于移動閱讀環境下的圖書館數字化建設

李華榮

摘 要：科技的進步對現代社會產生了深刻的影響，尤其是智能手機的大范圍普及，極大地改變了人們的日常生活和工作模式。在這樣的背景下，移動閱讀逐漸成為了大眾主流閱讀方式，它以其內容豐富、價格低廉、閱讀便捷等優勢取代了傳統紙質書閱讀的地位。而與此同時，公共圖書館依然具有存在的價值和意義，因此本文就著重研究移動閱讀環境下圖書館如何進行數字化建設，以滿足現代化社會的需求。

關鍵詞：移動閱讀；圖書館；數字化建設

作為人們最基礎也最重要的學習形式，閱讀是獲取知識和信息的有效途徑之一，且伴隨著人一生的學習成長。每一個人都有閱讀的權利，但起點永遠都是文本的獲取，絕大多數人習慣閱讀紙質書籍，但科技的進步改變了這一固有模式。借助互聯網強大的功能，移動閱讀強勢崛起，加快了信息傳播速度、打破了信息獲取障礙，現已成為社會主流現象，因此圖書館想要更好地生存與發展，就必須考慮移動閱讀環境，并以此為前提做好數字化建設，才能為人們提高更好的服務。

1 對移動閱讀的理解

1）移動閱讀的概念。移動閱讀泛指用一切移動終端，包括手機、平板電腦和PDA等，借助無線或移動通信網絡來訪問、接受、下載信息的過程。我國的互聯網發展程度較高，因此移動閱讀在短時間內就得到了普及和應用，成為了大眾喜聞樂見的主要閱讀方式。

2）移動閱讀的特征和優勢。相比傳統閱讀，移動閱讀的優勢體現在：首先，操作便捷。移動閱讀不受時間空間的影響，只要擁有移動終端和網絡就能進入閱讀狀態；其次，內容豐富。移動閱讀的內容相當于一個網絡資源庫，涵蓋了學習資料、娛樂小說、醫療教育、天文宗教等多個類別，足以滿足人們的各種閱讀需求；再者，趣味性強。移動閱讀改變了紙質時代單向的線性文字的純視覺感知，轉而以文字、畫面、聲音、互動等綜合性呈現方式來傳遞信息，具有很強的吸引力。

3）影響移動閱讀的障礙。盡管具有顯著的優勢，但移動閱讀也存在連接不暢、內容繁雜以及時間成本過大等問題，這些因素逐漸成為了影響移動閱讀的障礙。有鑒于此，作為為全民提供終身學習服務的公共圖書館，應該采取相應的措施，開辟新的服務領域，通過加強數字化建設來為讀者提供最優質的移動閱讀服務。

2 對圖書館數字化建設的理解

1）圖書館數字化建設的概念。圖書館是一個以公益性為主的信息服務機構，它的數字化建設是為了滿足信息時代背景下人們對移動閱讀的需求，借助數字化信息技術來提供包括文獻資源、培訓教育、參考咨詢等在內的個性化服務。當前我國圖書館數字化建設進展順利，信息資源的存儲、傳輸、管理等都得到了有效加強。相比傳統圖書館，數字化可以將實體的知識信息以數字形式進行存儲和傳輸，更有助于信息資源的有效利用與共享，同時也提升了圖書館信息服務的效率，為實現終身學習構建了一個更加優質的環境。

2）圖書館數字化建設的內容。首先，加強專業知識服務。圖書館數字化建設工作涉及到計算機、網絡、通信等專業性較強的知識，這就需要圖書館將專業資源與數字化知識結合起來，提高信息資源的加工、處理及傳播能力，以便為讀者提供更加準確、高效的服務。不僅如此，圖書館還要結合移動互聯網的傳播特點，了解最新的科研動態與需求，將專業的學科資源進行分類、組織并獲取，建立讀者與信息資源的橋梁，為讀者提供更加有效、優質的信息服務。當然，圖書館還應與其他信息資源機構建立良好關系，積極豐富文獻資源，提升圖書館在信息資源服務上的競爭力。其次，提高信息技術服務能力。圖書館數字化建設對信息技術的要求較高，因此應具備較強的信息技術服務能力，包括：對讀者檢索資源的數據進行合理統計分析、掌握讀者的閱讀需求并迅速提供最優服務方案、利用信息技術鑒別信息資源的內容性質、優化信息資源以提供更優質的服務等。除了對信息進行收集、整理和篩選以外，圖書館還可以利用網絡、數據庫等數字技術來對圖書館文獻資源進行更好地分類整理，從而提高文獻資源檢索的效率，方便讀者更加充分地體驗到數字化圖書館的價值和魅力。再者，增強創新能力。信息技術的發展推動了圖書館的數字化建設，而在虛擬世界中，雖然信息資源更加豐富和易取，但也更加錯綜復雜。因此，圖書館既要不斷加強自身的專業基礎知識，提升對信息的辨別能力，同時也要增強對知識和技術的創新能力。具體而言，圖書館可以針對讀者的差異化特點提供更加個性化和人性化的服務。舉例來說，大學生的論文選題和文獻查找涉及到復雜的信息甄選，圖書館就可以根據學生的專業和具體需求，利用數字化技術提供學生最需要的信息資源，并通過跟蹤用戶需求的方式來保證大學生的論文修改切實有效。更進一步，圖書館還可以利用數字化技術，將最新的科研成果、信息等發布到圖書館數字平臺中，使廣大讀者能夠第一時間接收到前沿訊息，促進學術科研的交流與推廣。

3 基于移動閱讀環境下的圖書館數字化建設途徑

1）提高數字化建設意識。圖書館相關領導及管理人員應意識到數字化建設的重要性，樹立強烈的責任感以引領讀者深入移動閱讀。在此基礎之上，加強對圖書館工作人員的繼續教育，提高他們的數字化素養，確保其能夠適應移動閱讀環境下圖書館工作的新要求。

2）完善移動閱讀服務。在移動閱讀時代，讀者更希望從圖書館架構下的信息平臺中獲取優質的服務，這就啟示圖書館的數字化建設應重視提供一系列基于移動閱讀的服務平臺或工具。具體而言，首先要完成聯網設備的采購、安裝及調試，包括當前使用極為廣泛的wifi網絡。同時購買并安裝電子書借閱機設備，實現與各級節點的虛擬網聯通，為讀者提供良好的移動閱讀平臺；其次可適當增加基于移動閱讀的數字品種，既包括電子圖書、電子期刊、電子報紙、數據庫、音頻視頻資源等，又包括對網絡信息資源的采集。同時針對資源的不同形式采用不同的呈現方式，比如對本館紙質文獻的數字化、對各種類型的原生數字資源和虛擬館藏進行擴充、加大對電子資源的采訪力度等，以滿足不同讀者進行隨意性和碎片化閱讀的需求；再者，圖書管理人員應具備更加全面的知識結構，不僅要掌握移動閱讀技術，更要了解讀者的移動閱讀需求，利用數字化手段和服務來知道用戶更好地進行移動閱讀。同時，普及掃描二維碼等下載圖書的便捷移動圖書館服務方式，提升電子圖書的閱讀率和利用率，爭取讓更多的讀者使用數字資源，從而消除讀者進行移動閱讀的障礙。

3）加強網絡導讀工作。作為傳統導讀工作的延伸，網絡導讀是以引導讀者開發和利用網絡資源為目的一種新型導讀方式，具體內容包括：網絡導航、在線導讀、網絡培訓和圖書館網站建設。其中，網絡導航又包括學科導航、資源導航、網址推薦等；在線導讀包括郵件咨詢導航、手機導讀、BBC導讀、微信微博導讀、QQ在線導讀等；網絡培訓包括技能培訓、思想道德教育培訓、數據庫利用輔導等；圖書館網站建設包括書評導讀、圖書館服務指南、疑難解答、特色資源庫建設等。重視并做好網絡導讀工作，能夠有效提升讀者的閱讀能力，也是移動閱讀環境下圖書館數字化建設的重要內容。

4 總結

移動閱讀作為當前社會發展潮流趨勢之一，已經得到了廣大讀者的高度認同，因此基于移動閱讀環境下的圖書館數字化建設也迫在眉睫。圖書館應提高數字化建設意識、完善移動閱讀服務、加強網絡導讀工作，全方位地落實數字化建設工作，為讀者提供更優質的移動閱讀服務。

參考文獻

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