魏繼昌
摘 要:中職學生的創新創業離不開政府相關政策的幫助和支持。在實際的教學工作中,中職學校有責任和有義務將政府的幫扶政策灌輸到學生的腦海中,使學生全面的了解政府關于創業方面的幫扶政策。教師應引導學生結合自身的創新創業需求尋找政府的幫扶項目,以進一步推動學生創新創業的發展,實現中職學生市場競爭力的提高,推動中職教育的長遠發展。
關鍵詞:政府幫助;中職生;創新創業
中圖分類號:G636 文獻標識碼:A???? 文章編號:1992-7711(2019)02-013-1
近些年來,政府對中職學生的關注力度不斷增大,同時也實施了很多有利于中職學生發展的政策。而目前在政府推行創新創業的大背景下,中職學校的學生應積極的利用政府相關的幫扶政策大力進行創新創業,提高自身的創新能力和創業能力,提高自身的競爭力,提高自身的綜合素質和水平,同時也推動整個中職教育的發展。因此根據調查實際,就針對政府幫助扶持下的中職生如何開展創新創業,促進地方經濟發展策略進行分析和探討,以促進中職學生更為長遠的發展。
一、政府幫助扶持下的中職生創新創業的背景
中職學生的創新創業離不開政府相關政策的幫助和支持。同時通過中職學生創新創業能夠提高中職學生的就業率,推動整個中職教育的發展與進步,同時也能夠使中職學校培養的人才滿足市場的相關需求,使學生將學習到的專業知識和創新創業知識有效的應用到實際的創業中,從而提高自身的創新能力、實踐能力以及發展能力。此外,學生通過創新創業能夠豐富自身的創業經歷,甚至部分學生在實際的創業中能夠尋找到適合自己發展的職業,從而為后期的發展打下良好的基礎。近些年來,政府針對中職學生的公共扶持政策越來越多,很多政策對中職生創新創業有著極大的推動力,且政府的幫扶政策引領了中職學生創業的熱潮,促進了中職學生的發展,同時也實現了整個社會的發展。因此,面對政府對中職學生的幫扶政策的有利形勢,中職學生需要積極的進行創新創業,同時中職學校也需要采取有效的幫助措施,使學生能夠順利的創業,提高中職學生創業的成功率,同時也推動中職學生更為長遠的發展。
二、政府幫助扶持下的中職生創新創業策略
1.中職學校應將政府的幫扶政策灌輸到學生的腦海中
中職學生在進入中職學校之后,其主要的注意力全部集中在專業知識的學習和自身專業技能的提高上,很多學生甚至從來都沒有了解過政府針對于中職學生創業的一些幫扶政策,即使有少部分學生了解過,但是對于政府幫助扶持政策了解的也不是很全面,很多精髓沒有全面的掌握,這樣一來是會影響到學生創業能力的。因此,在實際的工作中,中職學校有責任和有義務將政府的幫扶政策灌輸到學生的腦海中,使學生全面的了解政府關于創業方面的幫扶政策。首先,中職學校可以定期組織相關的活動,將政府的一些幫扶政策系統的灌輸給學生。其次,中職學校還可以在日常的創新創業課程中融入政府的一些幫扶政策方面的內容,使學生能夠循序漸進的理解和吸收,從而提高學生的創新創業意識,促進學生創新創業能力的提高。再次,中職學校還可以在校園文化建設中融入一些政府幫扶政策的宣傳內容,使學生在校園學習中和生活中潛移默化地了解政府關于學生創業的幫扶政策,有助于提高學生創新創業的能力。
2.引導學生結合自身的創新創業需求尋找政府幫扶項目
學生對于政府相關幫扶政策有了全面的了解之后,教師應引導學生結合自身的創新創業需求尋找政府的幫扶項目。從目前的情況來看,很多學生雖然了解到了政府關于學生創業的幫扶政策,但是不知道如何尋找項目,這就要求中職學校的老師做好學生的引導工作,結合學生感興趣的職業以及一些市場分析等,引導學生尋找一些政府的幫扶項目,這樣一來,學生能夠受到政府的幫助,其創業的成功率也會不斷的提高,這對學生的更好的創業是具有非常重要的價值的,同時也能夠為中職學生的創業發展提供更為全面的支持,同時也能夠推動中職教育的發展與進步。
3.在政府幫扶下引導學生科學進行創業的實施
在政府的幫助扶持下以及中職學校老師的引導下,中職學生尋找到了適合自己的項目,同時也得到了一些政府和資金的支持。而在此過程中,中職學校應該引導學生科學地進行創業項目的實施。創業項目涉及到大量的人員、地點、貨源、物流、客戶、資金等等,而中職學生沒有創業的經歷,面對龐雜的創業情況將會使中職學生束手無措,甚至想要放棄創業。面對此種情況,中職學校應派專門的老師對學生的創業項目實施過程進行有效的引導,幫助學生明確相關的方向,同時針對于學生在創業過程中的一些困難,教師應針對性的幫助學生很好地利用政府的優惠政策,特別是資金、稅收等政策的利用,從而幫助學生解決問題,使學生快速的融入到創業項目的實施中,并且能夠避免學生中途放棄情況的發生,最終提高學生創業的成功率,同時也推動中職學生更好的發展。因此,在實際的工作中,中職學校對學生的創業項目實施過程中的有效引導是非常有必要的,其也是學生創業成功的一個必要條件。
結論
在政府的幫助扶持下,越來越多的中職學生投入到創新創業中,且很多中職學生取得了創新創業的成功,促進了中職教育和中職學生的發展。政府幫助扶持下的中職生創新創業實際不是一個簡單的事情,會受到各方面因素的影響。我們只有在正確利用政策中,想辦法克服各種困難,才能進一步推動學生創新創業的發展,實現中職學生市場競爭力的提高,推動中職教育的長遠發展。
【本文為2018年度甘肅省“十三五”教育科學規劃高校與職業院校一般課題《中職生創新創業教育探究》(課題立項號GS[2018]GHBZZ032)階段性研究成果。】