焦麗娜
摘 要:全國高職院校“汽車營銷”比賽項目自2012年開辦以來,已經連續辦了八屆,在全國高職院校中頗有影響力,形成了層層選拔,校校比賽的良好競爭局面,促進了各院校的發展,經歷了八屆競賽,現如今高職院校“汽車營銷”比賽已經形成了相對成熟的賽制,規則。各院校也因此進行了教育改革,以比賽促進教學,以教學促進比賽,兩者之間相互貫通。本文主要闡述了汽車營銷大賽對教學的導向作用。
關鍵詞:高職院校;汽車營銷;教學改革;導向作用
高職院校“汽車營銷”比賽有三個項目,汽車銷售綜合技能競賽,汽車營銷策劃技能競賽,汽車營銷基本技能競賽,三個項目從實戰能力,策劃水平,銷售技能等三方面來全面考察學生對于汽車營銷的理解。
一、汽車銷售綜合技能競賽對專業教學的導向作用
汽車銷售綜合技能競賽主要考核銷售核心技能知識及實踐拓展,其中選手要對整個銷售過程進行掌握,靈活運用所學技能,針對不同的用戶進行接待,說明商品,到最后的報價成交,都體現了比賽的全面性。此競賽是三個項目中分值最重,對選手能力要求極高,也最具有觀賞性的項目。如果選手想在此項目中脫穎而出,需要在平時的課堂上熟練的掌握多門專業課知識,并且要有豐富的實踐經驗。“汽車營銷實務”和“汽車銷售綜合技能實訓”是汽車營銷與服務專業的核心課程,課程中包含了汽車營銷的基礎理論知識,以及銷售的流程和技巧。……