中學(xué)生英語語感的提升策略研究

王東平

摘 要：英語學(xué)習(xí)是當(dāng)前我們高中生學(xué)習(xí)過程中的重要難題之一，而英語的語感培養(yǎng)是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)。提高我們的英語語感水平一方面可以提升英語的語言組織和表達(dá)能力，另一方面提升英語語感對于英語做題來說也十分有幫助。因此本文以英語語感為切入點，從大量的閱讀訓(xùn)練、背誦英文短文、提升自身的英語學(xué)習(xí)興趣三個方面來分析英語語感的提升策略。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 英語學(xué)習(xí) 英語語感

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）01-0-01

一、研究背景

英語的語感培養(yǎng)，對于我們學(xué)生英語水平的提高有著至關(guān)重要的作用。英語語感，其概念是指人在不使用翻譯策略的前提下，在不經(jīng)歷多余環(huán)節(jié)的過程中，直接把英語的文字符號轉(zhuǎn)換為思維的一種能力，因此語感是將語義、詞匯、語法匯集到一起進(jìn)行認(rèn)知加工的一種特殊技能，在我們英語學(xué)習(xí)中扮演著關(guān)鍵的作用。因此，我們高中生如何提高自身英語語感水平十分重要，這關(guān)系到英語整體學(xué)習(xí)能力能否得到有效的提升。

二、通過大量的閱讀訓(xùn)練從而提升英語語感

對于我們而言，語感的培養(yǎng)最重要的就是去接觸大量的英語語料素材，而在英語的文章當(dāng)中，含有大量符合英文語法、語義規(guī)則的語料素材，因此大量的閱讀訓(xùn)練，是提升語感最重要的途徑之一。

一方面要對閱讀的材料進(jìn)行有意義的篩選，盡量選擇一些符合我們當(dāng)前英語水平的文章進(jìn)行閱讀，既不要選擇難度太大的文章，也不要選擇難度太低的文章，這樣才可以從文章汲取一些有效的并能夠理解的知識，為英語語感的提升創(chuàng)造有利的條件；另一方面我們也要注意閱讀訓(xùn)練的方法，不要對于一篇英文文章淺嘗輒止，要深入感受和體會文章的內(nèi)涵，做到精讀、熟讀和多讀，只有在反復(fù)深刻的閱讀基礎(chǔ)上，才能幫助我們有效地接觸并理解好英語的語料，從而達(dá)到提升英語語感的目的。

三、通過背誦英文短文從而提升英語語感

我們知道，語感的培養(yǎng)最重要的就是去接觸大量的英語語料素材，而光是接觸語料素材的作用是有局限性的，要充分認(rèn)識英語語料的含義和深入理解英語的文章，就離不開對英文短文的記憶和背誦。通過背誦短文，我們能夠在記憶英語句子的過程中，同時記憶下英文句子的單詞含義和語法結(jié)構(gòu)，這些在潛意識中背誦出來的英文短文，會有助于我們在潛移默化的過程中，將它們?nèi)跒槲覀冇⒄Z語感的重要組成部分。

對于我們學(xué)生來說，背誦短文也是需要一定技巧的，首先我們可以通過確定好每個單詞的意思入手，弄清楚單個句子的含義，再從每個句子的含義入手，理會好整篇文章的含義，在對文章進(jìn)行理解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行背誦，這樣能達(dá)到事半功倍的效果。另一方面我們要講求有效的記憶方法，不要只對英文文章濫記，而是要選擇數(shù)篇優(yōu)秀的英文文章進(jìn)行精背，這主要是因為背誦的要求是比較困難的，而且背誦的內(nèi)容相對來說比較枯燥，如果一味地追求背誦的數(shù)量反而不利于我們英語語感的提升，因此需要我們提高背誦英文短文的質(zhì)量。

四、通過提升自身的英語學(xué)習(xí)興趣從而提升英語語感

對于我們來說，沒有比興趣更好的老師，在英語興趣的帶動下，我們會自覺地投身于英語的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，而這些環(huán)境也為我們接觸大量的英語語料素材提供了便利，成為我們提升英語語感的重要途徑之一。英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，往往來自于課后的生活之中，因此課余時間是我們培養(yǎng)英語興趣的主要時間段。

在生活之中，我們可以找一些動聽悅耳的英文歌曲，找一些勵志進(jìn)步的英文電影，也可以和班上的同學(xué)組建一個英語興趣小組，自覺地讓自己融入英語學(xué)習(xí)的環(huán)境之中，這樣既可以培養(yǎng)自身的英語語感水平，也可以有機(jī)會接觸到一些英語口語方面的訓(xùn)練，從而為我們今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在英語學(xué)習(xí)興趣的帶動下，我們才能不遺余力地主動進(jìn)入充滿著英語語料素材的環(huán)境之中，在英語學(xué)習(xí)環(huán)境的陶染下，去充分提高我們英語學(xué)習(xí)的效率，并全面提高我們的英語語言運用能力，最終實現(xiàn)自身英語語言能力的提升。

五、總的討論和分析

綜上所述，對于我們中學(xué)生來說英語語感水平很大程度上影響著我們英語學(xué)習(xí)的整體效率，要想提高自身的英語語感水平，一方面要通過大量的閱讀訓(xùn)練，讓自己在對英文文章的閱讀中，廣泛地接觸英文的相關(guān)語料；一方面要通過背誦英文短文，弄清短文背后每個單詞、句子的含義和背后的語法規(guī)則，在潛移默化中提升自己的英語語感水平；再一方面，要提升自身的英語學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)英語的興趣成為自己的老師，主動自覺地投入到英語語言學(xué)習(xí)的環(huán)境中去，從而實現(xiàn)自身的英語語感水平提升，達(dá)到理想的英語學(xué)習(xí)效果。

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