從事幼教工作的體會

劉紅濤

摘 要：本文根據作者十幾年來從事幼兒教育的實際體會，總結了幾點對患病幼兒的照顧與護理經驗，做出如下探討。

關鍵詞：教師 患病幼兒 照顧

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）01-0-01

幼兒是祖國的花朵、民族的未來，幼兒教育是全社會共同關心的事業。尤其是患病幼兒能否在幼兒園得到很好的照顧，是家長們最為關切的問題，也是幼兒能否早日康復的重要因素。下面就對患病幼兒的照顧和護理，談幾點體會。

一、在幼兒入園時，向家長仔細詢問幼兒病情，做好服藥記錄，確定護理重點和觀察內容

幼兒生病一般喜歡黏父母，心理較脆弱，但家長因為工作等原因卻不得不將孩子交與老師照顧，家長把孩子送到幼兒園之初，部分孩子會非常不情愿，不愿入園。這時就需要家長和老師共同配合，維護好當前孩子的心理，照顧孩子的情緒。生病時孩子的情緒是非常重要的，孩子的心理防線低，情緒易坍塌，作為老師，家長把孩子交給自己的時候，更是責任重大，要格外關照孩子的情緒的。

例如：了解到孩子昨天晚上發過燒，今天就要特別注意觀察孩子是否還發燒，觀察孩子口腔、手足部位有無皰疹出現，定時測量體溫，還可以經常撫摸孩子的額頭，也能拉近生病時的孩子和自己的關系，以便及時采取措施，排除手足口、皰疹咽峽炎等傳染病，同時給予患病幼兒適當的安慰和鼓勵。患病的幼兒大多數往往是情緒低落或者煩躁不安的，這時老師給予幼兒適當的安慰，能使幼兒在一天中保持良好的情緒和快樂的心情，減輕生病本身心理上帶來的不適。

此外，如果幼兒在家生病，沒有到園。作為教師也一定要給孩子的家長打電話及時的問候和關心，可以叫孩子和自己通話，告訴其好好休息，按時吃藥。這樣也是作為老師的另外的一種關心方式。

二、合理安排幼兒飲食

患病的幼兒大多厭食，吃飯不積極，所以吃飯時老師更要耐心，而且對生病的患兒要細心，給予幼兒適當的鼓勵和幫助，可以對孩子說一些關心的話語，比如：老師知道你病了，一定不好受。不過，老師也知道你是個勇敢的孩子，所以這點小病不算什么！發熱一次就會長高好多的喲。來，堅強點，快快好起來。同事也要根據幼兒不同的病情合理安排飲食。如嗓子腫痛，不舒服的孩子可以吃流食，比如粥、面條類；讓感冒的孩子多喝溫開水，水涼就不允許孩子再飲用了，就需要重新給孩子換水喝；讓腸胃不好的孩子節制飲食，避免吃到硬的食物而引起消化不良，造成肚子痛的癥狀；別讓過敏的孩子吃禁忌食物，詳記家長交代的過敏食物都是些什么種類等等。為此才能保證孩子得到健康的飲食和良好的照顧，以便令家長更放心，排出擔憂。

三、對不同類型患病幼兒參加活動區別對待

對不同類型患病幼兒參加園內活動采取區別對待的辦法也是十分必要的準備。

對于感冒或肺炎初愈的幼兒要限制其活動量，因為活動量太大可能會加重病情，不利于身體恢復健康。有外傷的幼兒也要避免參加激烈的體育活動和游戲，以免再次受傷或被其他孩子碰到傷口，而加重病情。

幼兒的性格差異也會導致其對疾病的心理反應不一樣。有的幼兒即使發燒到39℃也照樣蹦蹦跳跳，不以為然，不仔細觀察是難以察覺其病情的。這種類型的孩子則需要嚴格限制其活動量，讓他們安靜地休息，避免加重，從而引發其他癥狀的出現。也有的幼兒有點小病就萎靡不振，不愛活動，也不愛說話。對于這類孩子要鼓勵他們多參加活動，不要把小病總放在心上。慢慢引導他們加入到活動當中來。

四、患病幼兒休息好也是早日康復的一個重要環節

患病幼兒入園，要得到良好的休息，保證患病幼兒休息好，午睡是尤為重要的。吃過午飯半個小時左右，要幫助幼兒盡快入睡。對于服了感冒藥后入睡的幼兒，睡覺會睡得很沉，要輕拍他們，叫醒后提醒他們及時小便。同時做好午睡的病情觀察，時刻注意患病幼兒的體溫變化，老師的體貼入微的照顧也可以增加孩子的早日康復的概率。

五、與患病幼兒家長保持聯系和溝通

做好患病幼兒一天的病情觀察記錄，如飲食、大小便、情緒、體溫等等情況，及時與家長保持聯系、溝通，讓家長了解情況，以便家長將幼兒接回家后有針對性地用藥和護理。對于患兒生病方面，老師凡事對家長周到熱情、經常同家長保持良好的聯系和溝通。對于家長方面，家長也應該好好安撫孩子的心靈。老師和家長的共同配合才能真正做到家園共育。這樣家長和老師的共同關懷，不僅可以讓孩子得到良好的照顧，幼兒從心理上也會感受到愛的存在，從而促進其快速康復。

結語

孩子的健康成長不單單需要陽光和雨露，更需要我們付出誠摯的心血與精力。理解、尊重家長與幼兒，體恤、解除家長后患之憂，使得家長安心工作是我們幼教工作者義不容辭的責任，關愛幼兒是溝通我們與孩子心靈的橋梁。作為幼兒教師責任是十分重大的，從家長把孩子托付給我們起，我們就有著照顧孩子、孩子至上的使命。家長信任我們，我們和家長做到家園共育，培育好孩子才是我們共同的目的。孩子好，家長滿意，我們做教師的也會為之高興。為此，在幼兒教育的道路上，我們會一直不斷學習，提高自身素質，真正做一名合格的、愛崗敬業的人民教師！