加強思想道德教育，培養祖國合格公民

周友交

摘要：中國已經進入了中國特色社會主義的新時代，青年學生是祖國未來的建設者，也是祖國未來的希望。對他們加強思想道德教育是培養社會主義新時代人才的要求，也是家庭、學校和社會義不容辭的職責。

關鍵詞：思想道德教育；家庭教育；學校教育；社會教育

作為一名在農村從教20年的教師，我今天突然想拿起筆來，與大家一起探討一下關于中小學生的思想道德教育問題。我能夠有此想法，緣起于鳳凰新聞的一篇報道。2017年11月12日星期日下午，湖南省沅江市第三中學，47歲的老師鮑方在他的辦公室被刺，旋即倒在血泊中。鮑老師身上有20多處刀傷，致命的一擊，扎在脖子上，刺穿了頸部。刺死鮑老師的是他教了三年的學生羅某杰，16歲，一個從全班二三十名沖到了班級第一名的尖子生。案發前，鮑老師因為布置作業的一件瑣事，訓斥了羅某杰一句話。只是因為那句“不想寫就轉班”，三五分鐘后，學生羅某沖進辦公室，掏出了彈簧跳刀刺向了鮑老師，致使鮑老師倒地身亡。此次事件在當地造成了極大的社會影響，也給雙方家庭帶來了極大的不幸。

通過這一惡性事件，在痛心疾首之余，筆者認為羅某杰的極端兇狠行為給我們的家庭、學校與社會敲響了一記警鐘。我們的教育到底怎么了？為什么會培養出這樣的學生來？可以講這個孩子經不起一點點挫折，以自我為中心，是非觀念不強、道德意識缺失、甚至目無法紀才導致之一悲劇的發生。在拷問這一個孩子的良知之余，我們的家庭、學校和社會又難道沒有責任嗎？我們難道可以無動于衷、置之不理甚至見怪不怪嗎？不能！我們一定要反思我們的教育方式是否真的有問題，我們的教育效果是否真正有所奏效，不然的話，此類悲劇事件還有可能要發生！

就家庭教育來說，父母是未成年孩子的監護人，是學生成長生涯中的第一任老師，你們的素養怎樣，教育水平如何，直接影響了孩子的成長。同時，良好的家庭成長環境對他們的成長也極為重要。有人講“嚴是愛，慈是害”，也有人說“我家的孩子是個寶”。但我想，過度的嚴厲和過度的憐愛都會物極必反，都會使孩子的心理畸形發展。家長只有嚴寬相濟，與孩子取得適時溝通，多去觀察、多引導，才能使孩子的身心得到良性發展。試問一下，家長如果將孩子對學校、對班主任老師的真實想法及時告知學校和老師，并與學校和老師共同探求一種行之有效的辦法的話，做到既使孩子減少了心理壓力，又能促進孩子身心更好地發展，此類悲劇還會發生嗎？

就學校教育來說，學校做為一方凈土，肩負著為祖國培養人才的艱巨使命，是否也要考慮為自己減一減壓呢？我們常說百年大計，教育為本，那么作為學校，做為教師，我們在教書育人的過程中應該扮演何種角色呢？我想，作為學校管理者，不能只抓學生的智育建設而忽視了學生的德育建設，應該將德育建設擺放在首要發展的位置。學校應該集思廣益，多開展各類對學生身心有益的活動，包括心理咨詢、社團活動、文體活動等，要讓學習生活的節奏慢一點，讓學生在學習之余有更為廣闊的空間去發展自己的愛好，去釋放自己的壓力，去表達自己的所思所想，去交到更多的良師益友；我想，做為學校管理者，不能太過于追求功利主義和官本位思想，一味追求政績而給老師施加教學壓力，忽視了對老師的人文關懷，導致學校的老師出現職業倦怠現象。我們更不能為了追求所謂的升學率和一本率而大辦重點班、培優班，去無形中加大師生的壓力，去唯分數是圖，這樣勢必會違背教學規律，有百害而無一利。

就社會教育來說，社會是一個大熔爐，更是一所沒有圍墻的大學。一個好的社會風氣，一個好的社會人文環境，對學生的成長何其重要。做為各級政府，應該建立國民思想道德教育的長效機制，與時俱進地健全各種社會規范和完善各種法律法規，包括建立社區公約、鄉規民約，完善和宣傳教師法和未成年人保護法等，讓每一位社會公民都能做到向善向上，自覺抵制假丑惡、自覺弘揚真善美。做為國家，應該在全社會大力宣傳和普及公民道德教育和法律意識教育，讓每一位社會公民遵紀守法、懲惡揚善，讓全民行動起來，一起為正義行為者點贊，使違法作惡者無處遁形。唯有如此，我們才能還學生一片健康發展的沃土，讓正義、善良和規則成為這個社會的主旋律！

11月13日，我看到了十九屆中央委員劉奇葆同志發表于《人民日報》06版的一篇署名文章。該文章的標題是《推動社會主義文化繁榮興盛》，文章中提到，中國進入了中國特色社會主義的新時代，新時代意味著新任務、新要求。黨的十八大以來，隨著黨風政風的明顯好轉，社會風氣呈現很多可喜變化，全社會思想道德主流始終是健康向上的。但值得重視的是，思想道德領域仍然存在不少問題，信仰缺失、道德缺失、誠信缺失等仍然比較突出。我們必須把思想道德建設擺在突出位置，加大教育引導和規范治理力度，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度。

綜上所述，筆者認為無論從黨的大政方針，從社會的文明發展還是從學校、家庭的思想道德建設上來講，家庭、學校與社會都有責任去教育關心好我們的下一代，有必要去抓好理想信念教育這個根本，有必要去抓好道德建設這個基礎。因為國無德不興，人無德不立。我們唯有三位一體，在學生中深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德等建設，激勵學生向上向善、孝老愛親、尊師重教、忠于祖國和人民，才能把我們的孩子培養成為社會主義新時代的合格公民！

參考文獻：

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