種好高校意識形態“責任田”

劉琳琳

摘 要：高校是意識形態工作的重要領域和前沿陣地。中國政法大學黨委一貫把落實好意識形態責任制擺在突出位置，堅決種好“責任田”、守好“主陣地”。通過建機制、強隊伍、抓陣地、管導向、重督查，牢牢掌握意識形態工作領導權、主動權、管理權和話語權，切實肩負起抓意識形態工作的重大政治責任，為學校事業發展提供有力的思想政治保障。

關鍵詞：意識形態工作;思想政治工作

建機制，強隊伍，抓陣地

1.建立健全體制機制，抓好主體責任落實

第一，構建一個體系，完善一個機制，打造意識形態工作新格局。中國政法大學（以下簡稱學校）制定《加強宣傳思想工作建設方案》《關于進一步加強和改進思想政治工作的實施意見》等系列制度性文件，健全意識形態工作責任體系。健全“黨委統一領導，黨政一把手負總責，分管領導具體負責，各級黨組織抓落實”的工作機制。

第二，明確責任歸屬，抓好責任落實。制定相關制度，明確黨委書記是第一負責人，校長對學校意識形態工作負重要責任;分管意識形態工作的黨委副書記是直接負責人，學校領導班子成員根據工作分工，對職責范圍內的意識形態工作負主要領導責任。將做好意識形態工作作為黨的建設工作的重要內容，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理。在干部任免、人事招聘等方面落實意識形態工作考核制度。

2.切實加強思政工作，高度重視隊伍建設

第一，以全員、全過程、全方位協同推進為保障，全面加強和改進師生思想政治工作。成立師德建設委員會與黨委教師工作部，統籌教師思想政治工作。構建制定包括《中國政法大學教師職業行為規范》《中國政法大學師德考核實施辦法》等師德綜合制度體系。打造教師發展中心與青年教師協會，開展多樣化思政活動。完善全員、全過程、全方位的 “三全育人”機制，從教學育人、科研育人、管理育人、黨建育人、活動育人、文化育人和幫扶育人等方面出發，增強思政工作實效。打造15門“特色示范課堂”和5門“名師示范課堂”，推進“思政課程”向“課程思政”轉變。積極開展“微思政”，打造“七微”模式，加強網絡思政工作。建立學生思想政治教育數據庫，培育輔導員工作室等網絡思政項目。

第二，強化意識形態工作“一盤棋”導向，統籌各方力量形成強大合力。加強意識形態工作專業隊伍建設，切實加強校院兩級領導干部意識形態理論和工作培訓，嚴格落實領導干部上講臺講黨課活動。加強基層宣傳思想專職隊伍指導管理，培育“四力”工作隊伍，針對思想政治工作隊伍逐漸落實職務職稱雙線晉升等保障激勵制度。高度重視網絡評論員隊伍建設，向上級部門推薦骨干網絡評論員，成立黨建研究會，加強團干部、班主任、輔導員隊伍建設。

3.嚴格厘清責任清單，牢牢把握各類陣地

第一，加強課堂教育教學及教材使用管理。健全課堂教學管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線。規范教師課堂教學行為，嚴格執行教師教學考核、教學過程督導制度。加強在線開放課程、學習平臺等網絡課堂管理，嚴格意識形態審查。針對本科教材選用審核及外文原版教材引進，嚴格采取三級審核制。堅持要求全校統一使用“馬克思主義理論研究和建設工程”教材，實現“馬工程”重點教材使用全覆蓋。

第二，加強會議刊物及網絡陣地管理。按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監督”的原則，實行講座、論壇、報告會、研討會“一會一報”制度。嚴格管理圖書出版和期刊報刊，對校內刊物實行兩級審批以及年檢制度。制定相關制度，成立網絡安全和信息化領導小組，建成由黨委宣傳部和網絡安全和信息化辦公室牽頭、相關職能部門共同參與的網絡意識形態工作格局。成立新媒體聯盟，發布聯盟章程與管理辦法，加強“兩微一端”及師生自媒體引導。

第三，加強科研項目及學生社團管理。嚴格建立哲學社會科學研究成果意識形態審查機制，對教師使用境外資金開展科學研究加強監管，嚴格防范與非政府組織合作的風險。加強對本科生社團的規范化管理，所有社團的活動都必須經過社團聯合會秘書長、團委專職教師的審批，涉外活動嚴格遵守學校國際合作處等部門審核制度，講座類活動需要履行學校黨委宣傳部的前置審核程序。

應需求、發聲音、廣宣傳，合力譜寫意識形態“主旋律”

1.發揮專業優勢，服務國家需求

學校組織教師和科研人員圍繞貫徹落實黨的十九大精神，著力研究事關法治建設和經濟社會發展全局的重要理論問題和現實問題，形成一批高水平的理論成果，為學習宣傳貫徹黨的十九大精神提供理論支持。學校被“北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”認定為首批19家研究基地之一。

堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為指導，打造中國特色的法學教材體系，做到既注重吸收世界法治文明的成功經驗和先進成果，又堅持從我國國情實際出發，體現繼承性、民族性、原創性、時代性、系統性和專業性。截至目前，7套中國特色教材建設項目計劃（總計80本）已出版或進入出版階段的共47本。

為深入研究闡釋習近平總書記考察學校重要講話精神，做好講話精神的傳播者、推動者和踐行者，全校師生先后接受《人民日報》《光明日報》、新華社、中央廣播電視總臺等媒體采訪報道，校內專家學者相繼發表理論文章、研究成果合計273項。

2.回應社會關切，發出法大聲音

學校專家學者圍繞憲法修正案、黨內法規建設、外商投資法等方面開展深入研究，在主流媒體上發聲，刊發多篇重要理論文章，以實際行動回應社會關切的多個熱點話題，進一步做好理論闡釋。例如：為夯實法學學術話語體系的理論基礎，學校堅持從國情和實際出發，正確解讀中國現實、回答中國問題，打造具有中國特色和國際視野的學術話語體系，目前正全力開展“創新發展中國特色社會主義法治理論體系”重大課題研究，已經取得多項階段性研究成果，部分研究成果發表于《求是》《中國社會科學》《中國法學》《國家治理決策參考》等刊物。

3.做大做強正面宣傳，激發師生正能量

第一，注重思想價值引領。2017年5月3日，習近平總書記考察中國政法大學時，參加了民商經濟法學院1502班團支部“不忘初心跟黨走”主題團日活動。一年后，1502班全體學生又以寫信的方式向習近平總書記匯報這一年來他們用實際行動踐行“不忘初心跟黨走”的誓言，并在2018年5月3日得到回信。學校以民商經濟法學院1502班為主體，組建全校性學生社團“1502新時代青年知行社”，以培養信仰堅定、理想遠大、德法兼修、服務社會的青年法治人才為根本任務，引領更多青年爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的信仰者、傳播者和踐行者，建立起傳承和弘揚習近平總書記系列重要講話精神和勉勵語精神的長效機制。

第二，加強特色平臺建設。推出“法言微語十九大”“法言微語說教育”“青春主旋律”等一批專題網站，打造青年教師朗讀者、教師素描、紙短情長等教師思政品牌欄目。其中，“法言微語十九大”微課堂獲評2018年全國高校宣傳工作創新推廣案例，資助育人“四大工程”（鑄魂工程、添翼工程、暖心工程、思源工程）入選全國高校思想政治工作精品項目。

（作者單位：中國政法大學黨委宣傳部、教師工作部）

[責任編輯：苑聰雯]