姚治蘭
摘 要:“健康第一”教育理念是提高學生綜合素養、培養社會主義建設者和接班人的重要理念,是落實以人民為中心的發展思想,“做身體健康的民族”的具體要求。在這一理念指導下,專業體育教師的需求大量增加,為體育學科研究生帶來很大機遇。對體育學科研究生思想教育需要在“育”上著力,具體為樹立職業自信,增強“育”的意識;堅定理想信念,把握“育”的方向;引導角色定位,做好“育”的準備;提升核心素養,成就“育”的本領。
關鍵詞:“健康第一”教育理念;體育學科;思想教育
“健康第一”教育理念的內涵及重要意義
隨著人們健康觀的更新和完善,整體健康觀逐漸成為共識,世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱,而且還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。健康,指一個人在身體上、心理上和社會適應等方面都處于良好的狀態。“健康中國”國家戰略對環境問題、全民健身、食品安全、公共安全事件、健康管理服務和醫療服務等方面都提出了更高要求,契合了“把以治病為中心轉變為以人民健康為中心”的新主旨,“大衛生”“大健康”并重的觀念愈發得到重視。“健康第一”教育理念里的“健康”,也是一個“大健康”的概念,不僅是身體的康健,而且還包括心理健康、人格完整、社會適應力強、人際關系良好等。樹立“健康第一”的教育理念,既要重視學生身體素質的提高,又要把學生的心理健康、意志品質、社會道德等方面的教育培養放在重要位置,促進學生德智體美勞全面發展。……