“優良家風”融入高職護理人才培養的路徑研究

摘 要：醫護人員道德水平有時能夠決定病人的生死，而護理部門在醫學領域也占據著十分重要的位置，本文探究如何有效地將優良家風融入高職護理專業當中具有很重要的現實意義和重要性。

關鍵詞：優良家風；護理人才；培養

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2019）03-0188-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.121

一、優良家風融入高職護理專業的重要性

優良家風不僅是對我國傳統文化的一種傳承，而且也是當前社會發展所必需的一種調和劑。雖然人們的生活水平越來越高，但是所產生的家庭矛盾卻越來越深、越來越多，這也是培養優良家風的主要原因之一。優良家風并不是一個簡單的口號或者僅僅做一些表面工作，而是需要全社會、各階層的共同努力。隨著人們觀念和需求的轉變，人們不僅對護理人員的專業技能有了更高的要求，同時對他們的服務質量也作出了更高的要求。人性化的服務是每個人都希望體驗到的最高服務標準，而優良家風的形成對于護理專業學生來說至關重要。

素質教育是對高校在培養大學生中需要滿足的條件和需要實現的目標，由于社會的需求發生了變化，所以大學不僅僅是培養專業型人才為教學目標，更重要的是為社會的發展提供品德高尚、專業技能高超的全能型人才，如果在道德培養上出現問題，那么對于學生乃至整個社會的發展都是非常不利的。傳統的高職院校護理教育總是致力于培養符合社會發展需要的技能型人才，而對他們的道德水平、思想政治認知水平要求較低，這就必然會影響他們的思想道德水平的提高。素質是制約高職院校學生發展的很重要的一個因素，一個學生的言談舉止不僅會反映出其家教水平，而且也決定了他們將來所能達到的人生高度。優良家風不僅有利于塑造出高素質的學生，同時還有利于形成和諧的社會氛圍。

對于高職護理專業學生來說，他們將來所服務的對象就是病人，如果他們能夠跟病人相處得很和睦，那么不僅對病人病情的恢復很有幫助，而且還能夠為自己的形象加分。高職院校護理專業學生在工作中會面臨各種各樣的病人，有時候會碰到一些脾氣差或者難伺候的病人，這個時候，如果學生不能很好地控制自己的情緒就很可能會與病人產生沖突，給雙方和醫院都造成不利影響。將優良家風融入高職護理專業教學當中，就能在一定程度上避免此類情況的發生，讓學生學會控制自己的情緒，善于與病人溝通。

二、優良家風融入高職護理專業中存在的問題

優良家風作為中華民族優秀傳統文化中的重要組成部分，在當前所面臨的“道德危機”的嚴重情況下，對于改善這種情況能夠發揮出重要的作用。尤其是對高職護理專業來說更是如此。我們在生活中經常能夠看到有關醫患產生沖突的報道，小則相互辱罵，大則大打出手，甚至會鬧出人命。雖然發生這樣的事情并不是醫生單方面的責任，但是這與相關醫護人員道德水平不高、處理問題的方式不合理也有很大的關系。而為了能夠改善這種情況，提高高職護理專業學生整體素質，將優良家風融入教學當中至關重要。

但是，很多教師和學生似乎并沒有清楚地認識到良好家風的重要性，部分高職院校不僅沒有開設相關的課程，甚至還不能合理地利用思想政治教學過程實現優良家風的融入。優良家風的形成并不僅僅需要家長的努力，同時也要求學生的教師能夠承擔起相應的責任，優良家風并不是一朝一夕就能形成的，它需要一個循序漸進的過程，需要經過時間的沉淀和打磨。開展優良家風宣傳活動對于讓更多的師生了解優良家風、學習優良家風很有幫助，這能夠為優良家風融入高職護理專業非常有利。但是很多高職院校并沒有組織相關活動，僅僅是提出一些“空曠”的口號，做出一些沒有任何實際價值的工作。將優良家風融入高職院校護理專業也需要一個過程，如果廣大師生對于優良家風不是非常了解那么相應工作在開展過程中將會受到很大的限制。所以，這就要求學校承擔起相應的責任，積極履行宣傳工作，以大字報、公示欄以及LED宣傳欄等形式，全面做好優良家風融入高職護理專業當中。

三、優良家風融入高職護理專業中的培育策略

優良家風的形成不僅對促進社會的和諧、家庭的和睦至關重要，同時對提高高職護理專業學生的整體素養也很有作用。所以，這就要求從社會各個角度入手，發揮出家長、學校、教師以及學生的作用。為此，家長首先應該以身作則，幫助學生養成良好的個人習慣，提高學生明辨是非的能力，同時要教育自己的孩子學會寬容和體諒他人，做好家庭教育，為學生的發展奠定基礎；學校應該積極開展優良家風融入高職護理專業的活動，做好宣傳工作。如果條件允許應該組織專業化的師資隊伍，利用思想政治課堂做好融入工作，同時要求教師轉化教學理念，將素質教育真正意義上地體現在對高職護理專業教學當中，全面促進學生思想道德水平的提高；而教師更應該承擔教書育人的責任，把教育學生放在突出的位置，向學生灌輸優良家風融入護理專業中的重要性，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育他們養成良好的道德習慣，遠離不良誘惑；學生應該從自身做起，提高自己的素質，向那些品德高尚的人學習，學會尊重師長、孝敬父母，要用友好的態度去對待身邊的每一個人，養成寬以待人的習慣，為今后走上護理崗位做好準備。

四、結語

優良家風融入高職護理專業有其重要性、必要性以及一定的緊迫性，而要完成相應的工作則需要很多人的努力：家長、學校、教師以及學生自身，缺一不可。同時也要明白優良家風融入高職護理專業也需要一定的時間，如果一味地追求速度則忽視了其真正所取得的效果，那么就會“揠苗助長”，與其初衷相悖。

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