中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見⑿

（二十八）完善學前教育教研體系。健全各級學前教育教研機構，充實教研隊伍，落實教研指導責任區(qū)制度，加強園本教研、區(qū)域教研，及時解決幼兒園教師在教育實踐過程中的困惑和問題。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)優(yōu)質幼兒園和農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的輻射帶動作用，加強對薄弱園的專業(yè)引領和實踐指導。

（二十九）健全質量評估監(jiān)測體系。國家制定幼兒園保教質量評估指南，各省（自治區(qū)、直轄市）完善幼兒園質量評估標準，健全分級分類評估體系，建立一支立足實踐、熟悉業(yè)務的專業(yè)化質量評估隊伍，將各類幼兒園全部納入質量評估范疇，定期向社會公布評估結果。加強幼兒園保育教育資源監(jiān)管，在幼兒園推行使用的課程教學類資源須經省級學前教育專家指導委員會審核。

九、加強組織領導

（三十）加強黨的領導。全面加強黨對學前教育事業(yè)的領導，按照管黨建與管業(yè)務相結合的原則，市、縣級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統(tǒng)一領導和指導幼兒園黨建工作。認真落實全面從嚴治黨要求，實現幼兒園黨的組織和黨的工作全覆蓋。充分發(fā)揮幼兒園黨組織作用，保障正確辦園方向，認真做好教職工思想政治工作，厚植立德樹人基礎。