課程敘事：幼兒園里的草

江蘇省南通市如東縣縣級機關幼兒園 胡曉艷

夏日充沛的陽光和雨水，讓幼兒園的種植園地長滿了各種各樣的野草。戶外活動時間，孩子們被爬滿菜畦的野草吸引住了目光。孩子們如小鳥般雀躍著，有的摸摸小草，有的好奇地打量比他們還高的野草，幾個好動的孩子正使勁拔著草呢！意外生長的小草成了孩子們快樂嬉戲的源泉。

一、識草——小草趣味樂無窮

睿睿指著一棵長長的草說：“快看，這是貓草。”佑佑說：“這不是貓草，樣子不一樣。”睿睿和佑佑的激烈爭論吸引了其他孩子的目光。這毛茸茸的小草到底是不是貓草呢？誰都不能給出確切的答案。于是我提議把自己感興趣的小草帶回教室，孩子們一聽，拔得更起勁了，還不時交流自己的新發現。“哎呀，有草鉤住我的褲子了。”軒軒在草叢中叫了起來，大家尋聲看去，果然發現有小草鉤住了軒軒的褲子。“哈哈，真好玩。”孩子們一陣哄笑。“這是它的保護性，這種小草有保護自己的作用。”一旁的小浩說道，說完還不忘表揚一下自己“我怎么那么聰明呢”。

回到教室，孩子們把幾棵小草放在一起，先比較葉子的大小和形狀、莖的粗細、根的不同，再用放大鏡仔細觀察，孩子們發現有的葉片上還有細細的絨毛，摸一摸軟軟的。最后孩子們做了榨色素實驗，青草漬竟然把白紙染成了深綠色。

貓草到底是什么樣子的呢？關于小草還想知道什么呢？孩子們畫下了想要研究的事情。經過匯總，我們初步確定了班級主題網絡圖和主題目標。……