從援外培訓需求視角探討外語專業復合型人才培養問題

(國際竹藤中心國際處，北京 100102)

改革開放近40年來，中國經濟快速發展，對外交流日益頻繁。而近年來，隨著開放領域的不斷擴大、合作層次的不斷深入，中國各行業對外語人才的需求也逐漸由單一的“語言型”人才轉向語言與專業能力兼備的“復合型”人才。各個工作崗位已經不再僅僅滿足于招收具備外語能力的畢業生，而是希望應聘者能夠同時具備一定的專業知識和通識素質。因此，傳統的文學和學術方向為主的教學模式已經很難滿足這樣的新要求，為應對新的形勢，提高外語專業畢業生在就業市場的競爭力，近年來外語專業教學漸漸向著培養外交、經貿、醫學、法律、新聞等領域的復合型人才的方向發展。

援外培訓是中國開展對外援助的重要途徑，屬于外事活動的一種，具備一定的政治和外交色彩。它不僅能夠為受援國提供知識技術和人才培養方面的幫助，而且能促進當地的長期可持續發展，有利于宣傳中國文化、提升中國形象、擴大中國同第三世界國家的交流合作，促進和平友好共同發展局面的形成，是中國彰顯發展“軟實力”的絕佳機遇。竹藤產業是我國傳統的優勢產業，竹藤資源能夠充分滿足綠色低碳可持續發展的新需求，因此近年來中國竹藤援外培訓發展迅猛。隨著竹藤援外培訓層次的加深和規模的擴大，它對外語人才的需求也向著復合化發展。

一、外語專業人才在援外培訓工作中存在的問題

援外培訓從根本上來說是一種培訓活動，它基本通過組織者同受訓者之間的交流和共同實踐而實現。……