對高中數學學習方法的反思

劉志遠

【摘要】高中是十二年義務教育的最后一個階段，也是學生學習生涯中極其重要的一個時期，很大程度上決定未來的發展走向.高中數學與初中數學在學習內容和學習方法上存在很大的不同，很多學生由于在初中形成了固定的思維模式，到了高中就會產生嚴重的不適應.有鑒于此，本文旨在對高中數學學習方法進行反思與總結，就作為一名學生而言談一談如何學好高中數學課程.

【關鍵詞】高中數學;學習方法

一、正確理解高中數學與初中數學的區別

首先，數學語言本身具有很大的難度，初中階段主要體現在幾何證明、坐標軸、解方程等內容，相較而言簡單明了、通俗易懂;而到了高中階段，數學語言變得更加抽象和復雜，尤其對剛剛步入高中的學生，很難掌握集合、函數、圖像等數學語言，顯得力不從心.

其次，相較于初中階段單一、機械化的教育模式，高中階段的教學更加開放.從數學思維層面來講，學生在初中階段建立的單一化思維模式難以滿足高中數學發散的思維需求.

再者，不論是知識點的數量還是內容的獨立性，高中數學都比初中數學課程更加艱深，也就是說，同樣的學習時間，高中階段的學生必須投入更大的精力以掌握更多的內容，因此，學習效率必須得到保障.

二、影響高中數學學習效率的因素分析

（一）教師教學的影響

不可否認，學生的學習效率很大程度上取決于教師的教學水平，具體體現在兩個方面：第一，課前準備環節.高中數學知識點密集且連貫性強，要求學生不僅要快速入門打好基礎，還要不間斷地完善知識體系，因此，課前準備就顯得尤為重要.優秀的教師會在課前準備環節提前安排好課程內容、課程進度并預料學生的反應，從而提高教學質量;第二，課堂講解環節.對學生而言，在學習新知識時難免會陷入理解困難、概念不清晰、應用不熟練等困境，需要教師進行及時的點撥，幫助學生走出思維誤區.考慮到高中數學語言的抽象性，教師應在課堂講解環節引導學生用科學、合理的思路去思考問題并解決問題，逐漸形成有效的技巧，這樣才能提高數學學習效率.

（二）學生學習的影響

從學生自身的角度來講，也應當做好課前預習，同時確保積極的課堂參與度，以教師的講解為起點，逐步學會自主思考、自行復習，不斷拓展自己的知識面并養成良好的數學學習習慣.作為一名高中生，想要在兼顧其他課程的情況下學好數學，就必須落實以下幾點：第一，提高課堂參與度.課堂是學生學習數學的主戰場，如果跟不上教師的講課節奏就很容易掉隊，因此，每一名學生都必須以認真的態度聽課，以積極的態度參與課堂互動，利用好課堂時間積累數學知識;第二，落實課前預習.課前預習的重要性不言而喻，關鍵在于怎樣預習、預習什么.有價值的預習應當做到對新課內容的全面梳理和疑點總結，以便在教師講課過程中更加有針對性的聽講;第三，重視課后復習.高中數學不是只憑借在課堂上聽講就能學好的，課后的復習非常關鍵.而復習也要有技巧，即針對自己薄弱的環節進行深入鉆研和反復練習，有必要時可求助教師或同學進行解惑;第四，按時完成作業.高中生要學習多門課程，每一門課都留有涵蓋學科知識點的作業練習，認真、及時地完成這些作業能夠極大地減少學生的復習時間;第五，保持學習數學的興趣.無論學習哪一門學科，興趣永遠是最好的教師.特別是在高中階段，如果還被強迫著去學習，根本學不好.所以每一名學生都要以享受數學樂趣的心態去主動學習、去主動實踐，逐漸增強數學學習興趣并進行保持.第六，養成良好的數學學習習慣.習慣不僅是一個人自律的表現，在高中階段的數學學習中，習慣更加對學習效率產生直接影響，只有養成良好的數學學習習慣，才能游刃有余地完成高強度的高中數學學習任務.

三、如何掌握高效的高中數學學習方法

第一，應加大學習數學的主動性.對升入高中的學生而言，面臨的是一個全新的開始，為了快速地適應環境并實現自身的成長，必須落實自主學習;第二，用科學思考的眼光去看待遇到的每一個問題，逐漸養成良好的習慣，培養自己的理性思維;第三，盡可能將從課堂上學到的知識與自己的想法進行融合，不斷加強對數學學科的理解，提高自身的數學學科核心素養.第四，不論面對怎樣的挫折，都不要喪失對數學學習的興趣，相反，要堅持“苦中作樂、勇往直前”的精神，聯系生活、實踐等不斷激發自身的數學學習興趣，這樣學起來自然事半功倍.第五，善于和其他學科進行融會貫通.很多高中生存在嚴重的偏科現象，這樣不僅會影響整體成績，久而久之還會波及某一門學科的學習狀態.高中數學是理科的基石，同時數學也是貫穿學生學習生涯的、培養邏輯思維的重要課程，需要學生在學習過程中進行合理地規劃，適當地將其他學科好的學習方法應用進來，實現學科之間的相輔相成、融會貫通，這樣才能形成高效的數學學習方法.

四、總 結

高中數學比初中數學整體上難度提升了一個檔次，不僅體現在知識點的數量和內容深度，更體現在它需要學生以高效的學習方法進行學習.每一個高中生都應該盡可能從自身角度進行提升，克服不利因素，探索并總結出適合自己的最佳的數學學習方法.

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