構(gòu)建新時(shí)代文明禮儀教育體系的實(shí)踐探索

摘 要：學(xué)校要始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育的全過程。文章闡述了通過營造禮儀教育氛圍、夯實(shí)禮儀教育基礎(chǔ)、豐富禮儀教育內(nèi)容、開發(fā)禮儀教育課程、搭建“禮儀之家”等，提高文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建現(xiàn)代文明禮儀教育體系。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；文明禮儀教育；體系構(gòu)建

一、新時(shí)代文明禮儀教育體系實(shí)踐探索的背景

中國是四大文明古國之一，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。廣州市執(zhí)信中學(xué)形成了執(zhí)信“人文熏陶，內(nèi)涵深厚”的辦學(xué)特色。學(xué)校以“還師生完整的教育生活，促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展”為教育理念，素質(zhì)教育亮點(diǎn)紛呈，是我省教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。

二、新時(shí)代文明禮儀教育的宗旨

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育，吸收世界有益的文明成果，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀教育，讓學(xué)生懂得文明素質(zhì)的重要性，了解、掌握文明禮儀的內(nèi)容，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

三、新時(shí)代文明禮儀教育的主要做法

（一）秉承“崇德瀹智”校訓(xùn)，營造禮儀教育氛圍

我校始終秉承“崇德瀹智”的校訓(xùn)。“崇德瀹智”即追求美德廣知，修養(yǎng)大德大智。

我校注重禮儀教育氛圍的營造，校園、課室均可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”等內(nèi)容。不斷改革創(chuàng)新文明禮儀教育方面的宣傳材料。積極宣傳和表揚(yáng)在文明禮儀教育中涌現(xiàn)的好人好事和成功經(jīng)驗(yàn)，張貼感動(dòng)執(zhí)信人物事跡材料，樹典型，立榜樣。

教育過程中強(qiáng)調(diào)舉止文明、尊師禮儀、課堂禮儀、儀態(tài)儀表禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀等，營造濃厚的校園文明禮儀氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受禮儀教育。

（二）健全各項(xiàng)規(guī)章制度，夯實(shí)禮儀教育基礎(chǔ)

學(xué)校每年的工作計(jì)劃中都會(huì)提出禮儀教育的宗旨和具體的實(shí)施方案。完善的德育工作管理機(jī)制使禮儀教育和日常行為規(guī)范教育有人管、有人抓、有制度、有獎(jiǎng)懲，讓禮儀教育扎根校園。

制度是文明禮儀教育的方向標(biāo)。我校根據(jù)本校情況及學(xué)生情況，不斷完善一系列規(guī)章制度，同時(shí)普及《中學(xué)生禮儀常識(shí)及人文素質(zhì)培養(yǎng)》等知識(shí)，積極貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真組織開展學(xué)生日常行為、班級(jí)日常管理量化評(píng)比活動(dòng)，使整個(gè)文明禮儀教育工作實(shí)現(xiàn)了“管理制度化、工作自主化、獎(jiǎng)懲透明化”，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，使養(yǎng)成教育過程逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。

（三）開展特色儀式活動(dòng)，豐富禮儀教育內(nèi)容

為了充分發(fā)揮儀式活動(dòng)的教育價(jià)值，我校深化儀式教育的文化內(nèi)涵，確保儀式教育活動(dòng)的規(guī)劃性、規(guī)范性，注重提升儀式活動(dòng)的教育意蘊(yùn)；尊重學(xué)生的主體地位，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)；注重儀式教育活動(dòng)的創(chuàng)新性，創(chuàng)建儀式教育個(gè)性特色。

1. 新生入門禮

我校每年對(duì)新生進(jìn)行為期兩天的“入崇德瀹智之門”教育。入門禮在執(zhí)信廣場舉行，新生代表在大門外喊門“我們是執(zhí)信中學(xué)××級(jí)新生，請求進(jìn)入學(xué)校！”校長在大門內(nèi)應(yīng)：“同學(xué)們，今天走進(jìn)執(zhí)信中學(xué)的大門，將做一輩子的執(zhí)信人，你們準(zhǔn)備好了嗎？”新生齊聲大喊三聲：“我們準(zhǔn)備好了！”典禮的最后，全體新生舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。

通過舉行入門禮，學(xué)生的歸屬感與安全感、責(zé)任感與使命感油然而生，踏入崇德瀹智之門，傳承執(zhí)信先生之志，在三年后自豪地喊出：“仰天大笑出門去，我輩已是執(zhí)信人?！?/p>

2. 清明祭祀禮

清明節(jié)時(shí)，我校都會(huì)組織師生在廣州多個(gè)烈士陵園舉行清明掃墓儀式。在祭禮司儀的主持下，在場的師生向烈士英靈行三鞠躬禮。師、生代表依次敬獻(xiàn)花籃，并向墓碑鞠躬。隨后，師、生代表依次致祭辭。最后，全體師生繞烈士墓一周。祭奠英烈掃墓儀式，表達(dá)了執(zhí)信學(xué)子對(duì)先烈的敬意，激勵(lì)執(zhí)信學(xué)子繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜幸福生活。

3. 十八歲成人禮

每年十月，我校舉行隆重的成人禮。儀式前，學(xué)生登上成長臺(tái)階，跨入成人門。國歌響起，儀式正式開始，全體高三學(xué)生宣誓；隨后，校長為學(xué)生代表頒發(fā)成人禮徽章，各班家長代表為其子女頒發(fā)《成人證書》，校長代表學(xué)校對(duì)步入成人行列的學(xué)生以祝賀與勉勵(lì)。品讀家書環(huán)節(jié)，學(xué)生與家長一同品讀家長撰寫的成長家書；最后，學(xué)生齊唱歌曲《國家》。

通過成人儀式，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中將懷著感恩之心、家國情懷奮勇前行，以青春的激情擁抱美好的未來。

4. 高考、中考?jí)研卸Y

每年5月中下旬，我校均舉辦高考、中考?jí)研卸Y。初三、高三各班代表依次上臺(tái)抒發(fā)豪情壯志。舞臺(tái)兩側(cè)展示各班橫幅口號(hào)，臺(tái)下學(xué)生齊聲吶喊口號(hào)，表達(dá)中考告捷、高考折桂、舍我其誰的必勝信念。儀式還包括授校旗、贈(zèng)?；?、贈(zèng)筆等環(huán)節(jié)。

壯行禮意義非凡，既振奮學(xué)生精神，也讓臺(tái)下的學(xué)子感受到執(zhí)信人的果敢與光榮。

5. 畢業(yè)禮

典禮上，校長、家長代表分別對(duì)畢業(yè)生提出殷切的期望，畢業(yè)生代表表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的眷戀，對(duì)老師的感謝。而畢業(yè)禮特邀杰出校友的主題演講則是對(duì)畢業(yè)生的一次人生感悟教育、職業(yè)生涯教育?；ベ?zèng)禮物環(huán)節(jié)，校長向畢業(yè)生代表授予藍(lán)色綬帶，寓意祝福執(zhí)信學(xué)子在廣闊的天地間自由翱翔，在各個(gè)領(lǐng)域中嶄露頭角，實(shí)現(xiàn)夢想。

典禮的重要環(huán)節(jié)就是校長為畢業(yè)生授畢業(yè)證書。全級(jí)八百多位畢業(yè)生一一接過校長親自頒發(fā)的畢業(yè)證書，校長一一叫出學(xué)生的名字，在接過證書的同時(shí)，他們也收獲一份成長，接過一份責(zé)任。

6.“感動(dòng)執(zhí)信”頒獎(jiǎng)禮

我校每年都會(huì)舉辦“感動(dòng)執(zhí)信”人和事評(píng)選活動(dòng)，迄今已成功舉辦了九屆。評(píng)選活動(dòng)以班為單位，推選出感動(dòng)他人的候選人物并為其撰寫事跡材料，經(jīng)全校師生投票，最終評(píng)選出十大“感動(dòng)執(zhí)信”人物，錄制視頻，舉行頒獎(jiǎng)典禮。

頒獎(jiǎng)典禮在每年七月的散學(xué)典禮上舉行，全校師生共同參與。首先，由校長宣讀“感動(dòng)執(zhí)信”表彰決議，然后由主持人逐一宣讀評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭，播放感動(dòng)人物事跡視頻，接下來是嘉賓頒獎(jiǎng)，最后是獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。

“感動(dòng)執(zhí)信”頒獎(jiǎng)禮成為凝聚執(zhí)信人價(jià)值信念與精神追求的有效載體。

（四）優(yōu)化教育資源，開發(fā)禮儀教育課程

我校的禮儀教育課程除了《思想政治》必修模塊三《文化生活》之外，在資源上作出優(yōu)化，聯(lián)系家校、校外導(dǎo)師，開展系列校本特色教育課程。

1.“執(zhí)信大講堂”課程

執(zhí)信大講堂是為了更好地提高學(xué)生的科學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，進(jìn)行禮儀美德教育而開展的。大講堂為學(xué)生開展了一系列愛國主義活動(dòng)：從軍事科學(xué)院、世界軍事研究部副部長羅援少將“個(gè)人、理想與國家”的演講中，學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；從總參原兵種部田永清政委的身上，學(xué)生明白了“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩”的道理……

2. 國旗下講話課程

我校把升旗禮納入德育禮儀教育課程中，精心設(shè)計(jì)國旗下講話。如2016-2017學(xué)年升旗禮系列：中國傳統(tǒng)節(jié)日教育、中華傳統(tǒng)美德教育、五四主題教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)成人宣誓、慶元旦新年獻(xiàn)辭。學(xué)生在系列的禮儀教育課程中，養(yǎng)成良好的思想品德和禮儀行為規(guī)范。

3. 以中華傳統(tǒng)美德、禮儀教育為主題的校本課程

我校積極開發(fā)以中華傳統(tǒng)美德、禮儀教育為主題的校本課程。例如，學(xué)校開展了《讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育活動(dòng)》等，通過課題研究帶動(dòng)禮儀教育，通過理論研究，推進(jìn)文明禮儀行動(dòng)落實(shí)。

（五）將禮儀教育融入家庭教育，讓“禮儀之家”成為學(xué)生成長成才的港灣

我校一直在努力探索家庭培育培訓(xùn)的方法、途徑和辦學(xué)模式，構(gòu)建有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)秀家長學(xué)校。經(jīng)過多年的探索，廣州市執(zhí)信中學(xué)家長學(xué)校逐步形成了自上而下的“四層金字塔”模式，即“一核心，兩引領(lǐng)，三納入，四特性”的家長學(xué)校辦學(xué)模式，大力建設(shè)“禮儀之家”，弘揚(yáng)美好家風(fēng)。學(xué)校每年都會(huì)邀請家長參加學(xué)校不同類型的學(xué)生活動(dòng)，以共見學(xué)生的成長等多種方式來幫助家長成為學(xué)生美好的家庭導(dǎo)師，促進(jìn)“禮儀之家”的建設(shè)。

四、文明禮儀教育的基本成效

近年來，我校深入開展文明禮儀教育，卓有成效，學(xué)校涌出一批批文明懂禮、拔尖創(chuàng)新的人才。教學(xué)成績也因此名列廣州市前茅。90%以上的高中畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，每年有近百名優(yōu)秀畢業(yè)生被世界著名學(xué)府錄取。

學(xué)校以“還師生完整的教育生活，促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展”為教育理念，素質(zhì)教育亮點(diǎn)紛呈，是我省教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。學(xué)校先后獲得多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，成為廣東省教育戰(zhàn)線的一面旗幟，在國內(nèi)外也享有較高的聲譽(yù)。