向幸福教育漫溯

2016年、2017年每一年我們學校有3名老師被評為濱州市新教育實驗優秀老師、5名老師獲得全國新教育實驗先進個人，新教育各類征文獲獎20余人次……

緣起：牽手新教育

濱州市沾化區馮家鎮第一實驗學校是一所九年一貫制農村學校，師生2000余人。學校位于沾化區的西部，地理位置偏僻，教學設施相對滯后，也是整個沾化區最后一個建起教學樓的學校。然而，一切的不夠優越都沒有阻擋住師生對幸福教育生活的希望與追求。全校師生以此作為前行的動力，也獲得了許多的收獲：市級教學示范校、市級教科研先進單位、市級書香香園、歷年中考鄉鎮第一名……

時任學區主任的時陽柳主任說，學校教育應為學生一生的幸福奠基，同時也要使學生在教育過程中獲得幸福。一個沒有書香、沒有校園文化的校園不是真正的校園。于是，“尚美、守信、篤學、能群”的校訓應運而生，緊接著就有了教師版的“知校訓守校訓20條”和學生版的“知校訓守校訓25條”。兩個版本的校訓詮釋，將校訓細化，懸掛于教室、辦公室，校訓文化開始萌發，然而卻不夠系統，因沒有支撐而無法形成氛圍。也曾想過，把閱讀繼續推向深處，讓校園文化萌發并茁壯成長。但很多家長更注重孩子考了多少分，而不是讀了多少本書，誦了多少首詩。沒有學校走過這條路，現實容不得冒險。

2014年的冬天，朱永新先生濱州一行，可謂是雪中送炭，給我們的摸索點燃了一盞燈。我們眼前豁然開朗，心里敞亮了許多。